UNIDAD UNO. CAMPO DE ACCIÓN DE LA ECONOMÍA Y SUS CONCEPTOS BÁSICOS. ¡Error! Marcador no definido.
Existen sectores en los cuáles se dividen en: 6
GLOSARIO. 8
EJERCICIO DE EVALUACIÓN. 13
RECOPILACIÓN DE LO SUBRAYADO DEL LIBRO. 15
CRUCIGRAMA. 20
SEGUNDA UNIDAD.- BREVE PANORAMA HISTÓRICO DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO. 23
PENSAMIENTO GRIEGO.. 23
PENSAMIENTO ROMANO.. 23
PENSAMIENTO MEDIEVAL. 24
MERCANTILISMO.. 25
LIBERALISMO.. 26
EL PENSAMIENTO CLASICO.. 27
PENSAMIENTO SOCIALISTA.. 28
PENSAMIENTO KEYNESIANO.. 29
ESCUELA MONETARISTA.. 30
EJERCICIO DE EVALUACIÓN. 30
TERCERA UNIDAD.FACTORES DE LA PRODUCCIÓN. 38
CAPITAL. 38
SUBRAYADO DEL LIBRO. 40
EHERCICIO DE EVALUACIÓN. 41
EJERCICIOS DE INVESTIGACIÓN. 42
CUARTA UNIDAD.SECTORES Y ACTIVIDADES ECONÓMICAS. 45
CLIIMA. 45
MATERIAS PRIMAS. 45
ENERGIAS O FUERZAS NATURALES. 45
RECURSOS RENOVABLES. 46
RECURSOS PERMANENTES. 46
SECTOR AGROPECUARIO. 46
INDUSTRIA SIDERÚRGICA.. 49
SECTOR SERVICIOS.. 52
QUINTA UNIDAD.DEMANDA, OFERTA Y MERCADO. 55
OBJETIVO. 55
DETERMINANTES DE LA DEMANDA. 56
DEMANDA. 56
LEY DE LA DEMANDA. 56
DEMANDA ELÁSTICA. 57
OFERTA. 57
MERCADO. 58
MONOPOLIO. 59
OLIGOPOLIO. 59
COMPETENCIA MONOPOLÍSTICA. 59
EJERCICIO DE EVALUACIÓN. 59
SEXTA UNIDAD.MONEDA, CREDITO Y BANCA. 62
CONCEPTO DE MONEDA. 63
DINERO. 63
CREDITO. 64
FUNCIONAMIENTO DE LOS BANCOS. 65
EJERICIO DE EVALUACIÓN. 66
SEPTIMA UNIDAD. 69
POLÍTICA FISCAL Y MONETARIA. 69
POLITICA FISCAL Y FINANZAS PÚBLICAS. 69
DIRECTOS E INDIRECTOS. 69
POLITÍCA MONETARIA. 70
DEVALUACIÓN. 70
FLOTACIÓN. 70
INFLACIÓN. 70
ECONOMÍA CLÁSICA.
Los economistas clásicos utilizan 3 factores de Adam Smith, cada uno de los cuáles participa en el resultado de la producción mediante una recompensa fijada por el mercado.
La tierra (recompensada por la renta)
El capital (recompensado por el interés)
El trabajo (recompensado por el salario)
ESCUELA NEOCLÁSICA.
Los economistas de la escuela neoclásica solo utilizan capital y trabajo.
Para algunos pueden simplificarse los nuevos factores de producción en:
Capital natural.
Capital físico.
Trabajo material.
Capital inmaterial.
La inversión permite aumentar el volumen de los factores de producción. La formación puede ser considerada como una forma de inversión, porque aumenta las capacidades de trabajo y de producción.
DEFINICIÓN DE ECONOMÍA.
Ciencia cuyo objeto de estudio es la organización social de la actividad económica.
REMUNERACIÓN A CADA FACTOR.
Los clásicos consideraban que las rentas se estipulaban precisamente por la ley de oferta y la demanda en los mercados respectivos de tierra, trabajo y capital.
Los neoclásicos consideran que las rentas de los factores productivos van en relación a su contribución marginal al valor de coproducido y en la proporción de unidades utilizadas en la producción de dicho factor.
QUE ES EL PROBLEMA ECONÓMICO.
Esta referido a la escasez, lo que quiere decir que a medida que pasa el tiempo las necesidades son mayores y los bienes y servicios que tenemos para satisfacerlas no son suficientes, por ello se genera cada ves mas tipos de necesidades que van a pasar a convertirse poco a poco en las llamadas necesidades básicas o primarias.
MICRO-MACRO ECONOMÍA.
La división más usual de la economía es aquella que separa la macro-economía de la micro-economía. La distinción entre macro y micro fue introducida en 1933 por el noruego Rargar Frisch. El origen de los vocablos ya nos dice mucho sobre su significado. En sus raíces griegas, macro significa grande y micro pequeño.
MACROECONOMÍA.
La macroeconomía estudia el comportamiento de variables económicas agregadas, es decir, aquellas variables que se forman con otras variables. Por ejemplo, la producción agregada de un país se forma con la producción de todas las empresas, familias, individuos y el sector público de ese país. Otras variables usuales en el estudio macroeconómico son la inflación y el desempleo.
MICROECONOMÍA.
La microeconomía en cambio, estudia el comportamiento de unidades económicas individuales, como pueden ser individuos, familias, empresas y os merados en los cuales ellos operan.
En general el análisis macroeconómico se asocia con la teoría de precios y sus derivaciones.
BIBLIOGRAFIA:
http://www.monografias.com.mx/
http://www.wikipedia.com.mx/
Tierra.
Trabajo.
Capital.
Sirve para producir bienes, cuantificable en dinero, que genere un ingreso en el futuro.
Dinero.
Reutiliza de inmediato.
Organización.
Es la capacidad de conjugar todos los factores de producción.
Depreciación.
Desgaste que usa el capital por su uso.
Por otro lado la Teoría de la distribución del ingreso nos dice que la tierra (renta), trabajo (salario), capital (interés) y organización (ganancias) es lo que nos conlleva a una producción, distribución o intercambio y consumo, los cuáles son hechos económicos que mas avanzados se les llaman Actos económicos y si se hace un conjunto de varios actos individuales se convierte en una Actividad Económica.
También existen diferentes tipos de cómo se les llama a los salarios dependiendo que tipo de trabajadores sean por ejemplo:
Trabajadores del gobierno=emolumentos.
Conferencistas=estipendios.
Profesionistas que no trabajan permanente (abogado, doctor, etc.)=honorarios.
Profesionistas que trabajan permanente=sueldo.
Obreros=salarios.
Algunos signos importantes en la economía son:
Y= ingreso.
C=consumo.
S=ahorro.
I=inversión.
Para poderte plantear un Problema Económico se realizan las siguientes preguntas:
¿Qué produce?
¿Cómo?
¿Cuánto?
¿Para quién?
Existen sectores en los cuáles se dividen en:
El Sector Agropecuario es:
Agricultura.
Ganadería.
Selvicultura.
Pesca.
Sector Industrial:
I.-extractiva:
· Minerales.
· Gases.
· Petróleo.
II.-Transformación.
· Muebles.
· Alimento.
· Maquinaria.
Sector Servicios:
Salud.
Turismo.
Financiero.Transporte.
Telecomunicaciones.
Educación.
Objetivo: el alumno analizará la importancia de la relación de la Economía con otras ciencias.
Economía-Sociología:
Régimen económico.
Distintos tipos de sociedades, creación de la riqueza y del trabajo.
Economía esta unida a evolución social.
Economía-Derecho:
Sus nexos múltiples.
Todo sistema jurídico, delimita la actuación legal del individuo.
Las relaciones de la economía con el derecho dan lugar a disposiciones legales.
Rige la actuación del hombre.
Economía-Administración:
Parte de los lineamientos de la macro y microeconomía.
Formula la oferta y demanda con los ingresos y costos de las empresas.
Analiza las políticas monetarias, crediticias y bancarias, inversión y extranjera.
Economía-Psicología:
Lleva el conocimiento al individuo del porque reacciona ante ciertos estímulos.
Economía utiliza modelos con los que maneja la respuesta.
El estudio deberá tener gran cuidado para sugerencias.
Economía-Historia:
La historia tiene estrechos nexos con la economía.
La historia de las sociedades y sus luchas con la economía.
Economía- Métodos cuantitativos:
Demostrar sus resultados.
Interesada por las cantidades.
Estadística permite realizar experimentos.
Ciencias formales estudian ideas.
La Economía política es la que descubre las leyes económicas que explican la realidad y esta es la parte teórica.
La Política económica aplica la economía política para alcanzar el objetivo económico y esta es lo contrario que la Economía política porque esta es la parte practica.
NOTA: cuando política esta antes de una palabra significa la intervención del Estado en lo aspectos relacionados con:
El Estado es un conjunto de instituciones y organismos que regulan las actividades culturales, políticas, legales, financieras, educativas, religiosas, etc. de una población.
El objetivo económico es incrementar el nivel de vida de la población.
GLOSARIO.
ECONOMÍA.
Como ciencia social, estudia las actividades de los hombres que viven en sociedad en tanto que dichas actividades estén aplicadas a la obtención de bienes o recursos dirigidos a la satisfacción de sus necesidades materiales.
ECONÓMICO.
Presupone una peculiar relación entre el hombre y los medios que emplea para alcanzar sus fines.
ACTO ECONÓMICO.
La obtención de bienes escasos destinados a satisfacer las necesidades.
CIENCIAS FORMALES.
Estudian ideas, y que no se refieren a nada que se encuentre en la realidad.
CIENCIAS FACTUALES.
Estudian hechos que ocurren en el mundo.
ECONÓMIZAR.
Asignar lo que se debe.
ECONOMÍA POLÍTICA.
Descubre las leyes económicas que explican la realidad.
POLÍTICA ECONÓMICA.
Alcanzar el objetivo económico.
DESEO.
Es algo promovido por la voluntad en cuanto a la apetencia de algo o de alguna cosa.
NECESIDAD.
Ciertas apetencias que experimenta el hombre que provocan un desequilibrio orgánico que tiende a ser restablecido tan pronto como se aplica el satisfactor correspondiente.
TEÓRIA ECONÓMICA.
Un concepto económico son palabras que se utilizan en la economía y que tienen una permanencia a través del tiempo, es decir siempre están utilizándose.
Ejemplo: necesidad, trabajo, bienestar, entre otras.
Las categorías económicas son palabras que surgen en un determinado momento histórico y posteriormente desaparece.
Ejemplo: dinero, mercado, etc.
e-comerce es el comercio vía electrónica.
e-learning es la educación vía Internet.
Leyes económicas son aquellas que rigen la producción, distribución y consumo.
Ejemplo: La Ley de la Demanda es a mayor precio corresponde una menor demanda.
La Teoría de valor trabajo también es conocida de dos formas como lo son: Teoría Marxista y Teoría objetiva y sus puntos importantes son:
William Petty.
Adam Smith y David Ricardo.
Carlos Marx.
Valor= trabajo
Las mercancías pasan a ser valor de uso y por ultimo valor de cambio.
Y la otra Teoría es la de utilidad o subjetiva:
Valor = utilidad, escasez.
BIEN.
El Valor de Uso es la capacidad que tiene un bien para satisfacer una necesidad en cambio el Valor de Cambio es la capacidad que tiene una mercancía para intercambiarse.
Un bien—pasa a ser producto-- luego a mercancía—después a valor—y por ultimo viene el precio.
La mercancía es un bien que se producción el fin de intercambiarse.
El precio es el valor de una mercancía expresado en unidades monetarias.
NOTA: entre mas la utilidad sea el producto menos valor tiene.
Objetivo: el alumno comprenderá el concepto económico de “trabajo”.
Oferta.
Es la cantidad de bienes y servicios que los productores colocan en el mercado a un precio determinado y en un periodo de tiempo establecido.
Demanda.
Cantidad de bienes y servicios que los consumidores adquieren en el mercado a un precio determinado y en un periodo de tiempo establecido.
Mercado.
Conjunto de transacciones entre oferentes y demandantes de bienes y servicios que se ponen de acuerdo en el precio.
Los elementos del mercado son cuatro y son los siguientes: oferta, demanda, bienes y servicios y precio.
El dinero nominal.
Es el nombre de las unidades que integran la cantidad y el dinero real es la cantidad de bienes y servicios que se adquieren realmente en el mercado.
En cuanto a Demanda existen tres tipos los cuales son:
Inelástica: cambio en el precio corresponde un pequeño cambio en Q.
Elástica: cambio en el precio corresponde un gran cambio en Q.
Unitaria: cambio en el precio corresponde el mismo cambio entre Q.
El dinero.
O también llamado salario se divide en dos: nominal y real.
Las Finanzas Públicas son la forma en la cuál el estado reúne y asigna los recursos en una población.
El Banco de México su objetivo principal es combatir la inflación.
Las Finanzas Públicas es lo del Estado, la política fiscal son las entradas como lo son los impuestos y la política de gasto público son las salidas como aportación a la educación.
La productividad es el total de unidades producidas entre el factor de los empleados.
REUMEN.
La economía, como ciencia social, estudia las actividades de los hombres que viven en sociedad, en tanto que dichas actividades estén n implicadas a la obtención de bienes o recursos dirigidos a la satisfacción de sus necesidades materiales.
Lo económico presupone una peculiar relación entre el hombre y los medios que emplea para alcanzar sus fines.
Si las necesidades no existieran, o los medios para satisfacerlas fueran ilimitados, la Economía no tendría razón de ser.
La obtención de bienes escasos destinados a satisfacer las necesidades es un acto económico.
La economía estudia al hombre en su lucha por resolverle problema económico, requiere por tanto, que todo ciudadano, medianamente culto, tenga cierto conocimiento de la estructura y funcionamiento del sistema económico en que vive.
También los funcionarios públicos, en el desempeñote sus tareas debe conocer y entender la cosa pública, para orientar al ciudadano y decidir en el complejo mundo de lo económico donde se manejan campos tan delicados como inflación, depresión, desempleo, etc.
La actividad práctica determinada. Entre los mas importantes destacan son: el jurídico, que busca lo justo; el político, que regula y ordena la vida social, el moral, que procura el bien; y el económico, que busca lo útil pero a la vez pretende alcanzar el óptimo social.
EJERCICIO DE EVALUACIÓN.
I.- Completar las expresiones siguientes:
En la clasificación de las ciencias, la Economía pertenece a las llamadas ciencias _sociales__.
Lo económico tiene una peculiar relación entre el hombre y la _naturaleza___.
A la obtención de bienes escasos destinados a la satisfacción de las necesidades, se le llama ___Acto económico___.
La actividad práctica del hombre está determinada por diversos antecedentes: del jurídico que busca lo __justo__; el ___moral___ que procura el bien; y el económico que pretende alcanzar lo __optimo-social_____.
Señalar tres políticas que analicen las relaciones entre la Economía y la Administración: __monetarias__, __crediticias__ y __bancarias__.
De la combinación entre la Economía y las Matemáticas ha nacido la _Econometría__.
Tomando como referencia el cuadro clasificatorio de las ciencias según Mario Bunge, la Economía es una ciencia __factual y formal____.
Las ciencias que estudian ideas y que no se refieren a nada que se encuentra en la realidad, se llama ------------------------------------------------------( e)
a) Naturales.
b) Factuales.
c) Culturales.
d) Sociales.
e) Formales.
El hombre, para satisfacer sus necesidades materiales, se ve precisado a trabajar para aumentar -----------------------------------------------------------------( c )
a) Los beneficios.
b) La satisfacción.
c) Los bienes.
d) El ahorro.
e) Los impulsos.
La inflación provoca--------------------------------------------------------------( ).
a) El salario justo.
b) La devaluación.
c) La inversión.
d) La usura.
e) El ahorro.
II.- Encierre en un círculo a la letra F si la pregunta es Falsa y la letra V si es Verdadera, en cada una de las expresiones siguientes.
F V Oikonomos significa el administrador de una casa.
F V Debido a que los recursos naturales son ilimitados, el hombre se ve obligado a
economizar.
F V Después de Aristóteles, el término economía fue utilizado nuevamente por
Verri en 1771.
F V Los medios de que se sirve un gobierno para regular o modificar los asuntos
económicos de un país pertenecen a lo que se llama Política Económica.
F V El crecimiento económico y la racionalización del desarrollo industrial, son
objetivos de la Política Económica.
F V Las necesidades están representadas por la sensación de un deseo o apetencia.
F V Las necesidades son los bienes o los servicios buscados por el hombre.
F V La necesidad antónima a urgente es la necesidad mediata.
F V La necesidad antónima a futura es la necesidad inmediata.
F V Se puede afirmar que la Economía, en esencia, es un estudio de los
problemas que plantea la necesidad.
F V A la relación necesidad-satisfactor se le considera como bien.
F V Todas las cosas a las que se catalogan como bien en general, son bienes
económicos.
F V A los bienes económicos se les llama también libres.
F V Se considera a los bienes económicos como bienes escasos en relación con su
demanda.
F V En la clasificación de bienes que da Roberto Guerra, se considera al servicios de
transportes, como bienes materiales.
F V Son los alimentos bienes materiales de consumo, de uso durable.
F V Son los combustibles bienes materiales de producción, de uso único.
F V Se toma como valor a la expresión en términos de dinero.
F V La teoría del valor-trabajo, ha estado representada en el pensamiento de la
escuela clásica de la Economía.
F V Se considera consumo a la satisfacción de las necesidades pero a la vez al
empleo de los bienes.
RECOPILACIÓN DE LO SUBRAYADO DEL LIBRO.
¿Qué estudia la Economía?
La economía, como ciencia social, estudia las actividades de los hombres que viven en sociedad, en tanto que dichas actividades estén implicadas a la obtención de bienes o recursos dirigidos a la satisfacción de sus necesidades materiales.
Lo económico presupone una peculiar relación entre el hombre y los medios que emplea para alcanzar sus fines.
Si las necesidades no existieran, o los medios para satisfacerlas fueran ilimitados, la Economía no tendría razón de ser.
La obtención de bienes escasos destinados a satisfacer las necesidades es un Acto Económico.
La economía estudia al hombre en su lucha por resolver el problema económico, requiere por tanto, que todo ciudadano, medianamente culto, tenga cierto conocimiento de la estructura y funcionamiento del sistema económico en que vive.
También los funcionarios públicos. En el desempeño de sus tareas deben conocer y entender la cosa pública, para orientar al ciudadano y decidir en el complejo mundo de lo económico donde se manejan campos delicados como inflación, depresión, desempleo, etc.
La actividad práctica determinada. Entre los mas importantes destacan son: el jurídico, que busca lo justo; el político, que regula y ordena la vida social, el moral, que procura el bien; y el económico, que busca lo útil pero a la vez pretende alcanzar el óptimo social.
ECONÓMIA Y SU RELACIÓN MULTIDISCIPLINARIA.
La economía esta en relación con las principales ramas del conocimiento científico.
ECONOMÍA Y SOCIOLOGÍA.
Esta unida por los aspectos de la evolución social. Es imposible estudiar a la Economía sin estudiar sus estrechas relaciones con la sociedad.
ECONOMÍA Y DERECHO.
Los nexos son múltiples ya que se considera que todo sistema jurídico dado e una sociedad determinada, delimita la actuación legal, del individuo o de los grupos para obrar económicamente.
Aunque también rige la actuación del hombre, gobierna y su conducta ejerciendo una influencia modificadora sobre los hechos económicos.
ECONOMÍA Y PSICOLOGÍA.
Lleva al conocimiento del individuo y al estudio del porque reacciona de determinada manera ante ciertos estímulos.
ECONOMÍA E HISTORIA.
Sus relaciones pueden resumirse señalando que la historia de las sociedades se concreta a la historia de sus luchas económicas.
ECONOMÍA Y LOS MÉTODOS CUANTITATIVOS.
La economía se interesa por las cantidades. El lenguaje, los métodos y las técnicas matemáticas, son de gran utilidad para la economía.
CONCEPTO DE ECONOMÍA.
OIKOS significa casa y la terminación del adjetivo NOMOS, del verbo nemein que es administrar por l tanto OIKONOMOS significa el administrador de una casa.
Una economía es el complejo institucional que canaliza las decisiones y acciones de lo miembros de una sociedad a medida que organizan y gastan su tiempo y energía y utilizan los recursos disponibles para producir y distribuir los bienes y servicios que se destinarán a satisfacer sus necesidades y apetencias.
ECONOMÍA POLÍTICA.
La política económica esta estrechamente vinculada con el proceso político, y son los hombres de Estado los que la conducen para alcanzar los objetivos que se fijan en determinado lapso del ejercicio gubernamental.
Consiste en equilibrar los diferentes objetivos entre si para evitar conflictos que repercutan tanto en forma interna como internacional.
NECESIDAD Y ESCASEZ.
Las necesidades están representadas por la sensación de una falta.
El deseo es algo promovido por la voluntad en cuanto a la apetencia de algo o de alguna cosa.
Ciertas apetencias que experimenta el hombre y que provocan un desequilibrio orgánico que tiende a ser restablecido tan pronto como se aplica el satisfactor correspondiente.
BIEN ECONÓMICO Y BIEN LIBRE.
BIEN, todo lo que el hombre estima capaz de concurrir, en forma directa o indirecta, mediata o inmediata, a la satisfacción de sus necesidades.
Los bienes económicos, llamados también libres o naturales, son aquellos que no son escasos en relación con su demanda, o sea que para satisfacer una necesidad no han requerido de esfuerzo económico por parte del hombre.
Los bienes económicos son bienes escasos en relación con su demanda, es decir, debido a su escasez se requiere del trabajo coordinado de los hombres para aumentarlos o adecuarlos a sus necesidades.
VALOR.
La capacidad que se concede a cualquier objeto que se usa para satisfacer una necesidad o deseo, se llama valor.
El valor de uso es la importancia que tiene los bienes para satisfacer las necesidades.
El valor de rendimiento es la valoración de satisfactores.
El valor de cambio es objetivo de la idea de cambio.
En la actualidad el valor se expresa en términos de dinero, lo cual viene a constituir su precio.
Las teorías objetivas y a teoría del valor trabajo. Por otro lado Carlos Marx modifico la teoría del valor trabajo afirmando que el valor es la expresión socialmente necesaria empleada para producir bienes.
La ley de Gossen esta ley trata de la disminución de la utilidad al aumentar la cantidad de bienes. El valor económico tiene que estar ligado con lo íntimo del individuo (con sus necesidades).
TRABAJO.
Se ha definido al trabajo como la actividad consciente y racional humana, encaminada a la incorporación de utilidad a las cosas.
El trabajo económico es aquel que desarrolla ordenadamente las energías humanas hacia un fin económico. El trabajo físico, desde el punto de vista de la mecánica, es el producto de la intensidad de una fuerza, aplicada a una resistencia por el camino recorrido por el punto de aplicación en la dirección de la fuerza.
DEMANDA Y OFERTA.
La demanda es elástica cuado las variaciones en el precio provocan sensibles alteraciones en la misma.
La demanda es unitaria o elasticidad iguala uno, cundo al variar el precio las cantidades varían en la misma proporción.
La demanda es inelástica cuando no sufre alteraciones notables por aumento o disminución de los pecios.
La oferta es elástica cuando en las mercancías existe la posibilidad de expansión o cuando se presenta disminución en la producción. Es decir, cuando sufre variaciones sensibles, originadas por la alteración en el precio.
La oferta es unitaria cuando una variación en el precio provoca un cambio proporcionalmente igual en las cantidades ofrecidas.
La oferta es inelástica cuando las mercancías producidas en gran escala exigen un gran capital fijo en las instalaciones, con lo cual la oferta de dichas mercancías sólo puede reducirse sufriendo grandes pérdidas. O bien, es aquella que no se altera notablemente por variación en el precio.
CONSUMO.
El consumo es una satisfacción de necesidades pero a la vez es la consecución de un fin en el empleo de los bienes.
FINANZAS PÚBLICAS.
Finanzas significa la aplicación del dinero a fines prácticos.
En general se entenderá por finanzas públicas la vigilancia de los recursos que obtiene el Estado por diversos medios y su correcta canalización con el objeto de obtener óptimos resultados, tanto administrativamente como en programas de acción.
DINERO.
El dinero tiene tres funciones básicas: medio de cambio, medida de valor y medio de ahorro.
El trueque de artículos y servicios aunque ya no se utiliza tanto aun existe pero con grandes dificultades entre el comprador y el vendedor ya que es muy difícil hacer coincidir las necesidades de ambos.
El valor del dinero se confunde con el valor de los servicios y bienes que se adquiere con éste. El valor del dinero se expresa n relación con los bienes que proporciona a cambio del dinero.
PRODUCTIVIDAD.
La productividad puede medirse de varias maneras. La más utilizada es aquella que se basa en la fuerza laboral. Es decir, se divide el tiempo trabajado entre la producción total.
Por ejemplo, la mecanización de la agricultura y la capacitación con maquinaria ha dado por resultado una mayor producción con menos fuerza laboral.
SEGUNDA UNIDAD.- BREVE PANORAMA HISTÓRICO DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO.
PENSAMIENTO GRIEGO
El estudio de la economía entre los griegos, resulta más compacto, no se destaca como ciencia independiente, más bien dependía de la política y de moral.
La reconstrucción del pensamiento económico griego se ha logrado gracias a dos fuentes: las históricas que incluyen lo filósofos y dramaturgos; y las observaciones acerca de los fenómenos económicos que se dieron durante este periodo. Las bases económicas se identifican con tres clases de causas: carácter político, orden social y de carácter religioso-filosófico.la convicción de que la economía debía de ejercer en el estado y por el estado, son causas de carácter político; causas de orden social radicaban en el régimen de esclavitud y la prioridad de los valores humanos frente al concepto de riqueza, correspondía a las causas de carácter religioso-filosófico.Valor de uso es el valor específico del bien. El valor de cambio lo causa el comercio.
La utilidad factor subjetivo como fundamento del valor, apareció la teoría subjetiva del valor. Los griegos consideraron al precio tan solo como el valor expresado en forma monetaria.Aristóteles dividió en dos las maneras de adquisición de la riqueza. la natural la forma la agricultura, caza y pesca en conjunto integran el sistema de la economía original o económica; y la otra era la convencional basada en el cambio operado por medio de la moneda.Platón también condeno la usura (productividad del dinero). Solo reconocía el interés en caso de que el comitente de un bien no hubiera pagado su cuenta al plazo de un año del retiro del bien mismo; él lo admitía como préstamo de favor amistoso y gratuito.
PENSAMIENTO ROMANO
Las bases de la economía romana fueron los contratos, la propiedad individual y el derecho a testar. La sociedad romana estaba dividida en dos clases, los hombres libres, contrarios al trabajo manual y los esclavos, a los cuales se les imponía el trabajo. La economía se sustentaba, en el trabajo escasamente rentable de los esclavos, y en la explotación de las tierras conquistadas.
La economía se redujo entre los romanos a funciones normativas.
Por precio justo se entendía permitir al productor que viviera de manera decoros con el producto de su actividad.
Un problema muy grande es que se reprobaba la usura y este problema estuvo vigente durante un milenio.
MERCANTILISMO
Se da en los últimos siglos de la Edad Media, surgiendo una doctrina más económica y menos moral. Aunque diversos acontecimientos mundiales afectaron a su aparición como el descubrimiento de América, el colonialismo, las ideas del humanismo y Renacimiento y los movimientos religiosos.
Con estos hechos se concientizan de que el valor de los bienes económicos son un medio de felicidad y poder. La definición de mercantilismo según A. Dubois son las teorías del enriquecimiento de las naciones mediante la acumulación de metales preciosos.
La idea del mercantilismo fue un sistema de la moral religiosa o laico, tratando asuntos económicos desde lo político y lo económico, considerándose materia económica. Aparecieron los primeros tratados de economía política y los más destacados fueron Antonio Serra, Antoine Montchretien y Thomas Mun.
El mercantilismo se fundamento en la creencia crisohedonica, se buscaba impedir que saliera el metal y propiciar su entrada, procuraban reducir importaciones e incrementar las exportaciones (balanza comercial favorable), siendo necesario organizar la industria y el comercio.
Permitió un sistema orgánico de política económica más práctico en un intento por ordenar la vida. Económica.
Se da en los últimos siglos de la Edad Media, surgiendo una doctrina más económica y menos moral. Aunque diversos acontecimientos mundiales afectaron a su aparición como el descubrimiento de América, el colonialismo, las ideas del humanismo y Renacimiento y los movimientos religiosos.
Con estos hechos se concientizan de que el valor de los bienes económicos son un medio de felicidad y poder.
La definición de mercantilismo según A. Dubois son las teorías del enriquecimiento de las naciones mediante la acumulación de metales preciosos.
La idea del mercantilismo fue un sistema de la moral religiosa o laico, tratando asuntos económicos desde lo político y lo económico, considerándose materia económica.
Aparecieron los primeros tratados de economía política y los más destacados fueron Antonio Serra, Antoine Montchretien y Thomas Mun.
El mercantilismo se fundamento en la creencia crisohedonica, se buscaba impedir que saliera el metal y propiciar su entrada, procuraban reducir importaciones e incrementar las exportaciones (balanza comercial favorable), siendo necesario organizar la industria y el comercio.
Permitió un sistema orgánico de política económica más practico en un intento por ordenar la vida. Económica.
LIBERALISMO
Es el retorno a la agricultura considerando al proteccionismo industrial perjudicial.
Nacen con ellos nuevos métodos científicos que se fundan en la Observación y realidad fenomenológica. Se habla también de un método analógico que sustentó las bases científicas de economía relacionándolas con la analogía biológica, que es el acercamiento de vida y organismo económico con organismo animal creando así un equilibrio y a la analogía mecánica que es la diferenciación dada por Montanari de la Física y la Economía. Para el liberalismo el factor económico es autónomo del hombre mismo que ayuda al desarrollo del concepto de valor del hombre en la realidad humana. Dicha Doctrina lleva al hombre al centro de realidad social y hace del mismo y sus fuerzas distintivas el origen tanto de la Moral como del Estado.
El único exponente mencionado por el autor es Ricardo Cantillón quien dice que “Toda actividad económica desemboca en el cambio” y dicho fenómeno se refleja en los conceptos de precios (que en mercado libre resulta de la O y D y gira al rededor de costo de producción) y los Costos.
Nos aporta también la Teoría de precio aplicado a moneda y a distinguir al valor intrínseco del precio fluctuante de la venta de bienes en el mercado.
Por último sabemos que la experiencia Liberalita se Presentada bajo dos formas: la Escuela Fisiócrata y la Escuela Clásica.
EL PENSAMIENTO CLASICO
La Escuela Clásica se origino en Inglaterra, la Doctrina de la Escuela Clásica se basa en la orden natural concebido a la manera de Cantillon, como una orden inminente y espontáneo de las fuerzas económicas que actúan un régimen de libertad.
La Revolución Industrial tuvo lugar en el siglo XVIII en el cual apareció la maquina de producción y con ella la aplicación de medios mecánicos que aumentaron el capital fijo. Así mismo nace el capitalismo industrial con una nueva moral llamado pragmatismo, también nace una alianza del director de industria con un filosofó-sabio que opera la economía como un sistema lógico.
La Escuela Clásica considera que el hombre es impulsado y regulado en la actividad económica por el egoísmo.
El orden natural de la economía se manifiesta en 3 sectores del proceso económico que son: producción, circulación y distribución.
La producción es la creación de la utilidad, sus factores son: tierra, capital y trabajo; y a los propietarios de estos factores el empresario da una remuneración reactiva llamada renta, interés y salario. El principio del desarrollo técnico de la producción tiende a realizar la máxima productividad con la mínima onerosidad (costoso).
La circulación es el conjunto de operaciones realizadas entre los productores y los consumidores, la cual es protagonizada por el comerciante.
El empresario se encarga de la distribución de los beneficios obtenidos de la venta de los productos.
La Doctrina Clásica estableció un sistema económico llamado “liberalismo económico” acompañado de un sentido político. El liberalismo se ha convertido en una orientación del pensamiento y de la vida de la sociedad moderna.
PENSAMIENTO ALEMAN DEL SIGLO XIX
Presento una postura contraria a la corriente de la escuela clásica. Esta actitud se debió en parte de que era un país económicamente atrasado
La economía alemana se identifica con el `periodo llamado “romántico” y estuvo representado principalmente por Federico Gentz y Adams Muller.
Esta escuela se desenvolvió de acuerdo a tres directrices:
1.-Desaprobó la revolución francesa
2.-Presento una concepción antidemocrática del estado
3.-Repudio la economía clásica.
Muller destaco al turismo y la religión frente a lo que se considero el egoísmo y el materialismo de Smith. Otra postura de oposición de parte de Muller se destaca en la proposición de un estado ideal autárquico en la economía.
Federico Gentz consideraba antinatural el progreso del comercio de la industria y de la antigüedad científica. Fue partidario dedicado de la tributación indirecta a la cual consideraba como un eficaz instrumento de la política del estado.
La escuela alemana idealizo su política económica sustentada en un regreso a la edad media con principios contrarios al liberalismo y con una fuerte exaltación hacia la propiedad de la tierra.
Demostraron una actitud franca en contra del industrialismo, considerando que los factores de la producción no eran la tierra el salario y el capital sino la naturaleza el hombre y el pasado.
PENSAMIENTO SOCIALISTA
Surgió durante el siglo XIX y se resume en la no satisfacción con las condiciones de la clase obrera y la pretensión de realizar un orden social más justo.
La revolución social estuvo representada por el proletariado industrial, explotador y oprimido, conformador de la clase trabajadora.
El socialismo utópico es el que pretendía llegar a un orden justo por medio de innovaciones perseguidas por el hombre y el socialismo científico era el que consideraba la instauración del orden justo por la vía inevitable del proceso histórico.
En la doctrina marxista podemos encontrar la interpretación del materialismo histórico, la cual está escrita en varios ensayos unos de los más importantes es: “la crítica de la filosofía del derecho” escrita por Hegel y “el capital” entre otras. Marx reflexiona en un sistema capitalista y nos indica que lleva en su seno el germen de la destrucción debido a los contrastes extremos entre el desarrollo de la miseria, del proceso de acumulación del capital; y de la concentración industrial.
El mensaje marxista ha significado para muchos, un nuevo sentido de la vida y mencionan que sería ir en contra de la ciencia pasar por alto la grandeza de su obra.
ESCUELA MONETARISTA
Milton Friedman, Henry Simona, Jacob Viner y Lloyd Minto, se han constituido como una tradición en el mundo de la economía.
Milton Friedman nació y se formo intelectualmente en la Universidad de Chicago.
El se ha convertido en el defensor de la teoría cuantitativa del dinero y el expositor más fuerte del neo- ortodoxia tomando fundamentos de la doctrina de J. Keynes.
Friedman presento un análisis de la utilidad en condiciones de riesgo. El criterio neo-ortodoxo de un mercado de libre competencia ha sido parte también de Friedman.
EJERCICIO DE EVALUACIÓN.
1. La reconstrucción del pensamiento económico griego se ha logrado gracias a dos fuentes: históricos y observaciones.
2. Se han tomado como teóricos de la Economía Rural, a los pensadores romanos: Catón, Barron, Paladio,Columela.
3. Durante la Edad Media se entendía por precio justo aquel que permitia al productor vivir de una manera decorosa.
4. La creencia en la permanencia de la riqueza monetaria o de los metales amonedados se conoció, en el pensamiento mercantilista de la Economía, como Crisohedonica.
5. Para los pensadores de la escuela liberal, el libre juego de las fuerzas económicas era considerado Naturalismo económico.
6. Al excedente de riqueza material de bienes útiles lo llamaron los economistas de la escuela fisiócrata Producto neto.
7. La nueva moral económica que trata de implantar el capitalismo industrial, consideraba que "el éxito puede ser obtenido por Cualquier medio “Pragmatismo”
8. La doctrina socialista de la Economía puede dividirse, en cuanto a sus antecedentes, en dos partes: socialismo Utópico y socialismo Científico.
9. En la nueva teoría de la Economía moderna propuesta por John M. Keynes, este autor considera que no sólo podría darse el desempleo transitorio sino también el desempleo Permanente.
II. Lea cuidadosamente cada uno de los planteamientos siguientes y escriba en el paréntesis de la derecha, la letra que los complete correctamente.
1. Consideraban el estudio de la Economía como un arte auxiliar de la Política y de la Moral ……………(a)
a) Los griegos
b) Los ingleses
c) Los romanos
d) Los alemanes
e) Los fenicios
1. Aristóteles llamaba al valor propio y específico del bien…… (d)
a)Valor de cambio
b)Valor neto
c)Valor nominal
d)Valor de uso
e)Valor subjetivo
3. Los griegos reflexionaron que la exclusividad de un bien, da origen en el mercado al precio. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . (b)
a) Oligopolio
b) Monopolio
c) Monopsonio
d) Duopolio
e) Oligopolio total
4. En los contratos, la propiedad individual y el derecho a testar, se en- cuentran las bases de la Economía . . . . . . (e)
a) Griega
b) Medieval
c) Egipcia
d) Persa
e) Romana
5. La agricultura era considerada como el medio más profundo para enriquecerse, preferible al comercio, a la usura o a la guerra, expresó el pensador romano …………………………………..(b)
a) Varrón
b) Columela
c) Cicerón
d) Paladio
e)Catón
6. La influencia cristiano-medieval que se ejerció en las ideas económicas, estuvieron representadas por dos movimientos. El primero de ellos fue llamado................ ………….(c)
a)La Escolástica
b) Teoría Tomista
c) La Patrística
d) La Práctica Secular
e) El Salario Justo
7. La influencia del mercantilismo reinó entre los siglos………… (d)
a) IX y XIII d. C.
b) X y XVI d.C.
c)XIII y XVII d. C.
d) XIII y XVIII d. C.
e) XI y XVII d. C.
8. La creencia en la permanencia de la riqueza monetaria a partir del mercantilismo, se fundamentó en la . . . . . (a)
a) Crisohedónica
b) Balanza comercial
c) Reducir exportaciones
d) Salida de oro y plata
e) Crematística
9. El haber relegado a la agricultura y proteger de manera especial a la~dustria, es la característica principal de la escuela económica conocida como. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .(e)
a) Liberalismo
b)Socialismo
c) Fisiocracia
d)Clásica
e) Mercantilismo
10.La obra económica titulada el Tableau Economique la escribió (b)
a) Roberto Turgot
b) Francisco Quesnay
c) Ricardo Cantillón
d) Thomas Mun
e) John M. Keynes
11. La corriente de l escuela clásica de la economía nació en . . . . . . (d)
a) Francia
b) Alemania
c) Italia
d) Inglaterra
e) Holanda
12. El más grande de los representantes de la escuela clásica de la Economía fue. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ………………….(a)
a)Adam Smith
b)David Ricardo
c) John M. Keynes
d)Adan Muller
e) Carlos Marx
13. La obra mas importante escrita por keynes fue. . . . . . . . . . . . . . . (c)
a)Tableau Economique
b) El Capital
c) Teoría general de la ocupación, el interés y el dinero
d)La riqueza de las naciones
e)De Agricultura
III. Coloque dentro del paréntesis de las expresiones de la columna izquierda, el número que mejor las complete con los nombres de la columna derecha.
(10) El más significativo de los representantes del liberalismo económico.
(15 ) Autor de la obra Reflexiones sobre la Revolución Francesa.
(9 ) Uno de los primeros escritores del mercantilismo.
(12) Pensador de la escuela fisiócrata que puso de manifiesto los aspectos ventajosos de la utilidad del comercio y de la industria.
( 16 ) Propuso el estado autárquico de la economía dentro de las ideas de la escuela alemana.
(2) Dividio en dos las maneras de adquisicion de la riqueza.
( 13) Consideró y propuso que el método más adecuado en la investigación económica era el método deductivo.
(7) Como contribución al pensamiento económico, consideraba: "los que no quieren trabajar que no coman".
(17) Entre algunas de sus ideas expresó que el desarrollo de la riqueza caminaba paralelamente con el desarrollo de la miseria.
(12) Sus aportaciones ideológicas lo llevaron a firmar que los que no poseen tierras se convierten en trabajadores asalariados.
(14 ) Autor de la obra La riqueza de las naciones. (18) Una de sus más importantes aportaciones a la Economía, consistió en pugnar por las relaciones sanas y estables de una economía internacional.
( 1 ) Autor de la obra El Económico.
(4) En las reflexiones económicas elaboradas por este pensador, consideraba que los esclavos no eran más que un capital, los instrumentos del cultivo.
(11) Considerado el padre de la fisiocracia.
(6) En su obra estudia dos cuestiones Económicas de gran importancia: el Hombre debe servirse de los bienes materiales para alcanzar sus fines y el problema de la legitimidad de la propiedad.
1. Jenofonte.
2. Aristóteles.
3. Federico Gentz.
4. Torencio Varrón.
5. Paladio.
6. Santo Tomás de Aquino.
7. San Pablo.
8. Federico Engels.
9. Antonio Serra
10. Ricardo Cantillón.
11. Francisco Quesnay.
12. Roberto Turgot.
13. David Ricardo
14. Adam Smith.
15. Edmund Burke.
16. Adam Müller.
17. Carlos Marx.
18. John M. Keynes.
TERCERA UNIDAD.FACTORES DE LA PRODUCCIÓN.
CAPITAL.
Es el acervo de os bienes para producir.
CLASIFICACIÓN.
· Ahorro.
· Circulante.
· Fijo.
· Financieras.
· Libre.
· Préstamo.
· Privado.
· Producción.
· Social.
SUS FUNCIONES.
· Instrumento multiplicador.
· Sostenimiento.
· Materia Prima.
REQUISITOS.
1. Que sea cuantificable en dinero.
2. Que genere un ingreso en el futuro.
CLASIFICACIÓN DEL CAPITAL.
CAPITAL DE AHORRO.
Una vez que se percibe el ingreso se asigna una parte al ahorro, el cuál se puede invertir para obtener ingresos futuros.
CAPITAL CIRCULANTE.
Esta relacionado con la parte que destina el empresario a la contratación de fuerza de trabajo.
CAPITAL FIJO.
Es el que destina a la compra de edificio, terreno, maquinaria y equipo.
CAPITAL FINANCIERO.
Es la fusión del capital industrial depositado en los bancos, los cuáles a su vez lo proporcionan en préstamo a otras empresas.
CAPITAL LIBRE.
Comprende los recursos del medio para utilizarlos para satisfacer necesidades.
CAPITAL DE PRÉSTAMO.
Pertenece a particulares los cuáles lo prestan cobrando un interés legal.
CAPITAL PRIVADO.
Proviene de personas particulares.
CAPITAL DE PRODUCCIÓN.
Es el que se invierte en las esferas productivas.
CAPITAL SOCIAL.
Pertenece a la sociedad y se utiliza en su beneficio.
CAPITAL USURARIO.
Pertenece a particulares los cuáles lo prestan cobrando un interés no establecido por la ley, también son conocidos como agiotista.
SUBRAYADO DEL LIBRO.
CONCEPTO DE PRODUCCIÓN.
La producción se refiere tan sólo a una transformación física, sino que consiste en todo lo que tiende a adaptar el objeto a la necesidad y en todo lo que facilita su utilización.
La producción es el resultado de la combinación de diferentes factores que sirven para satisfacer necesidades humanas.
El proceso productivo significa incorporar utilidad las cosas.
LOS FACTORES DE PRODUCCIÓN.
Los factores de la producción de acuerdo con Alfred Marshall: son cuatro: tierra (elementos naturales), trabajo, capital y organización.
TIERRA.
El primer factor de la producción es la tierra o elementos naturales y esta representada por todos los recursos cuya existencia no se debe a la actividad humana. Este factor lo forman todas las materias de origen animal, vegetal o mineral; y diversas energías como la solar, la eléctrica, atómica, etc.
TRABAJO.
El trabajo esta considerado como esfuerzo humano, desde puntos de vista: el trabajo intelectual y el trabajo material o mano de obra. La división del trabajo puede tomarse como la distribución y diferenciación de las fuerzas y servicios que han de realizarse en cualquier sociedad.
CAPITAL.
En general, por capital se entiende el aservo de instrumentos resultantes de todos los bienes económicos producidos por el trabajo (maquinas, instalaciones, edificios).a) funciona como instrumento multiplicador de la producción; b) funciona como medio de sostenimiento y ; c)funciona como materia prima.
Al capital se le puede clasificar en: de ahorro, circulante, fijo, financiero, libre, de préstamo, privado, de producción y social.
ORGANIZACIÓN.
La organización es la capacidad de dirección para asegurar el éxito en la producción. Se utiliza con el propósito de que haya un proporcionamiento adecuado en la producción.
El precio de un producto consta básicamente de dos elementos: el costo de producción y el margen de ganancias. Es decir, cuando el margen de ganancias es atractivo para el empresario.
EHERCICIO DE EVALUACIÓN.La palabra producción indica, en términos generales, la creación de bienes y servicios. Por lo tanto, puede entenderse que producir es transformar la materia. Ahora, bien la producción como proceso transformador incorpora utilidad a las cosas( bienes), y lo hacea través de cuatro pasos. Esos pasos, que se inician desde que se obtienen los recursos naturales hasta que se consumen, reciben el nombre de utilidad: fundamental, de forma, de lugar, de tiempo.
Asimismo, los factores de la producción son: tierra, trabajo, capital y organización. La tierra está considerada como fuente de toda materia prima con la que se inicia el proceso productivo; el trabajo por su parte, representa la actividad del hombre encaminada a producir bienes y servicios. Para estudiar al trabajo desde el punto de vista, económico, se relaciona a éste con la producción.
Unido al estudio del trabajo se encuentra la “división del trabajo”, la cual se identifica con otro término común que se conoce como especialización técnica.
Al aservo de instrumentos resultantes de todos los bienes económicos producidos por el trabajo se le denomina capital. Las tres funciones que cumple el capital en el proceso productivo son: instrumento multiplicador, sostenimiento y materia prima.
El último factor de la producción, la organización, toma en cuenta la coordinación se tienen la función productiva, y de acuerdo con ella, toda buena coordinación se sustenta en los principios de organización, los cuales son: objetivo, plan, coordinación, autoridad, jerarquía, asignación de funciones, liderazgo y delegación de funciones.
Los cuatro problemas fundamentales de toda economía se plantean en cuatro interrogantes: Qué, Cómo, Cuánto y para Quién producir. El primero de ellos corresponde a los empresarios, quienes deben saber producir lo que los consumidores reclaman. Por esta producción será tomando en cuenta el porcentaje que garantice sus ganancias.
Cuando en un sistema económico hay que decidir cómo producir, el factor costo interviene desicivamente en el proceso de producción. Igualmente preocupa a la economía cuánto producir. La producción y su volumen está en relación directa con dos elementos: la población y el grado de consumo del prior elemento señalado. La adecuada relación entre la producción y su volumen lo deciden dos factores: el ingreso de la población y su trabajo.
Por último, el problema de para quien producir, está determinado por la ley de oferta y de la demanda las cuáles también están sujetas, básicamente al ingreso que recibe cada persona por su trabajo.
EJERCICIOS DE INVESTIGACIÓN.
1.- SEÑALE LAS DIFERENCIAS Y/ O SEMEJANZAS ENTRE LOS TÉRMINOS PRODUCCIÓN Y PRODUCTIVIDAD.
La producción es adaptar el objeto a la necesidad y en todo lo que facilita su utilización.
La producción es el resultado de la combinación de diferentes factores que sirven para satisfacer necesidades humanas.
La productividad significa incorporar utilidad a las cosas.
2.- ELABORE VARIOS EJEMPLOS EN LAS QUE EL PROCESO PRODUCTIVO SE COMPORTE CON LOS CUATRO GRADOS DE UTILIDAD (FUNDAMENTAL, DE FORMA, DE LUGAR, DE TIEMPO.)
Leche.
· Utilidad fundamental: es la maquinaria para elaborarla.
· Utilidad de forma: es el envase y la etiqueta en el cuál se venderá.
· Utilidad de lugar: es el transporte especial que lo repartirá.
· Utilidad de tiempo: son las tiendas o el super que conforma el comercio para su venta.
Automóviles.
· Utilidad fundamental: herramientas para soldar, computadoras y quipos para armar.
· Utilidad de forma: dónde los terminan en cuanto a pintarlos y detallarlos.
· Utilidad de lugar: son los traileres que trasladan varios carros por el país.
· Utilidad de tiempo: son las agencias de automóviles donde se venderán.
Cuadernos.
· Utilidad fundamental: tractores y maquinarias para la poda o tala de árboles.
· Utilidad de forma: salen las hojas las empastan y decoran.
· Utilidad de lugar: camiones sin humedad para trasladarlos.
· Utilidad de tiempo: tiendas de papelería, papelerías, centros comerciales, etc.
3.-BUSQUE Y EXPLIQUE LOS ORÍGENES DE LA “DIVISIÓN DEL TRABAJO”
Pues básicamente desde la prehistoria comenzó todo, está se divide en tres etapas: 1) la primera la paleolitica en esta se dedicaban a la caza y recolección, y no es, sino hasta 2) la neolítica cuando empieza a surgir la agricultura y ganaderia que empieza a darles un tipo de trabajo y dividírselo entre todos, y la última 3) edad de los metales aquí ya hubo una revolución agrícola urbana a causa del conocimiento y dominio de los metales que esto lo representaba un trabajo mayor ya que era físico e intelectual y claro la “ división de trabajo” ya era mas notorio.
4.- AMPLIE LA IDEA DE ECONOMÍA DE MERCADO Y COMPARELA ENTRE PAISES DE ECONOMIA CAPITALISTA Y SOCIALISTA.
ECONOMÍA DE MERCADO.
También es llamada “capitalismo” y es la organización y asignación de la producción y el consumo de bienes y servicios que surgen de la oferta y de la demanda.
Bueno los países capitalistas son productores y consumidores.
Los pises socialistas la política defiende en un principio un sistema económico y político basado en la posesión democrática de los sistemas de producción y su control.
5.-USE EL DICCIONARIO DE TERMINOS ECONOMICOS.
Objetivo.- es realizar acciones en un determinado tiempo para una finalidad.
Plan.- es un modelo sistemático que detalla que tareas llevar a cabo para alcanzar un objetivo.
Coordinación.- es la acción, de coordinar es decir, disponer un conjunto de acciones de forma ordenada.
Autoridad.- es la fuerza ejercida por una persona legitimada por una institución o razón conforme a unas acciones reconocidas.
Jerarquía.- es la orden de los elementos de una serie según su valor.
Asignaciones de funciones.- es determinar a cada persona su cargo o correspondencia.
Liderazgo.- es la cualidad que posee una persona con capacidad, conocimientos y experiencia para dirigir a los demás.
Delegación de funciones.- es dar a una persona una transferencia de tareas y la capacidad de actuación.
CUARTA UNIDAD.SECTORES Y ACTIVIDADES ECONÓMICAS.
En términos generales, los recursos naturales admiten la siguiente división: clima, materias primas y fuerzas naturales.
CLIIMA.
Es el conjunto de fenómenos meteorológicos que caracterizan el estado medio de la atmósfera como, temperatura del aire, presión atmosférica y humedad del aire.
MATERIAS PRIMAS.
Se localizan en la litosfera en la hidrosfera y en la atmósfera.
ENERGIAS O FUERZAS NATURALES.
También se encuentran en las tres partes mencionadas de la tierra, y las aprovecha el hombre a través de la fuerza del viento, del agua, del poder de los gases, de la electricidad y de la energía atómica.
Para abundar en torno a los recursos naturales, se deben utilizar tres criterios ampliamente reconocidos. Jorge L. Tamayo, divide los recursos naturales en tres grupos: renovables, permanentes y no renovables.
RECURSOS RENOVABLES.
Son aquellos elementos ambientales útiles al hombre susceptible de ser aprovechados indefinidamente por este, siempre y cuando se propicien las condiciones para su generación natural o conservación artificial.
RECURSOS PERMANENTES.
Son aquellos en los cuales el aprovechamiento es proporcionalmente pequeño frente a la magnitud del recurso.
RECURSOS NO RENOVABLES O AGOTABLES.
Se localizan generalmente, en el subsuelo y tienen su apoyo y base en la actividad económica minera y petrolera.
SECTOR AGROPECUARIO.
AGRICULTURA.
Viene de “agro” = campo o suelo y “cultura”= cuidado o labranza y es una actividad primaria del mundo. Tiene tres usos fundamentales: de consumo para el hombre como alimento, como combustible, y como materia prima. El contexto agrícola es un desarrollo económico. El programa para la transformación agrícola es uno de los más complejos de estructurar. Plan Global de Desarrollo es el encargado de cuantificar los componentes y clarificar sus causas.
Es una actividad productiva que más a sufrido a consecuencia de nuestros movimientos sociales y luchas armadas. El consumo medio de carne X habitante en México es de los más bajos mundialmente. El incremento de la industria pecuaria es igual al aumento en exportaciones. Los factores importantes para la elevación productiva de esta actividad son el Agua. Tierras y Atención veterinaria.
LA SILVICULTURA En el pasado, México contaba con el 60 % de bosques. En 1904 sse creó una Junta Central de Bosques. La actividad económica silvícola podría ser igual al ingreso de divisas.
PESCA
Cifras muestran desarrollo considerable en la industria pesquera. El consumo X habitante en México es bajo (5 gramos promedio diario).Estudios de áreas y especies sometidas a la producción. Mejoramiento a embarcaciones y equipo. Fomentar el consumo al pescado y mariscos a la dieta nacional.
NOTICIA
Buscará Calderón otras fuentes de energía
Economía - sábado 28 de junio (15:15 hrs.)
Pide enfrentar alza de alimentos para evitar pobreza
Lamenta uso de maíz en producción de biocombustibles
El Financiero en línea
México, 28 de junio.- Al reconocer que el alza de los combustibles está empobreciendo a la región, el presidente Felipe Calderón externó su preocupación por el uso de alimentos como el maíz para producir biocombustibles, por lo que se pronunció por buscar otras fuentes alternativas de energía.
Durante su participación en las mesas de trabajo de la X Cumbre del Mecanismo de Diálogo y Concertación de Tuxtla, el mandatario mexicano advirtió que si este problema no se enfrenta de manera conjunta aumentará la pobreza de los pueblos de la región.
"El tema del alza de los combustibles, es un tema que está empobreciendo a nuestros pueblos, porque evidentemente cada dólar que sube el petróleo, cada dólar o peso que sube el precio de la gasolina, naturalmente que empobrece a nuestra gente", subrayó.
El titular del Ejecutivo agregó que actualmente se registran los precios más altos de los energéticos, sobre todo del petróleo, en la historia de la humanidad y eso impacta la calidad de vida de los pueblos.
Por ello, reiteró ante sus homólogos de la región que si no se enfrenta ese problema de manera integral, no sólo no se reducirá la pobreza, sino que irá en aumento, en general en América Latina.
El presidente de la República refirió que en enero del año pasado el gobierno de Estados Unidos apoyó con estímulos fiscales la producción de etanol, y eso "impacta severamente la carrera de los precios que estamos viviendo".
Admitió que la decisión de ese país afectó a México porque las familias mexicanas consumen a diario, en promedio, un kilo de tortillas, las cuales están hechas de maíz, y eso impacta en la dieta de la población.
Calderón Hinojosa sugirió que en lugar de utilizar los alimentos para la producción de biocombustibles, se utilicen plantas como la higuerilla, jartrofa y palma africana, entre otras, con lo que se contribuirían a resolver un problema antes de que sea "catastrófico".
Compartió la preocupación del mandatario nicaragüense, Daniel Ortega, por los casos en que se elaboran los biocombustible con alimentos, como es el caso del maíz. Por otra parte, solicitó al presidente de Colombia, Álvaro Uribe, que de las tres plantas para producir biocombustibles que está construyendo en Centroamérica, instale una cuarta en México.
Sigue Convoca Calderón a enfrentar. Dos. México "Nada más le voy a pedir la tecnología y nosotros vamos a financiar la construcción", precisó Calderón Hinojosa.
Uribe Vélez respondió: "con el mayor gusto presidente Calderón y usted nos ayuda con una cosita"; a lo que el mandatario mexicano contestó con una sonrisa: "lo que se ofrezca, menos dinero".
El presidente colombiano le pidió financiar parte de la maquinaria que se necesitará en las plantas que se instalarán en países integrantes del Plan Puebla Panamá.
Calderón Hinojosa asintió: "bueno, va. Sí, con mucho gusto presidente, con mucho gusto lo hacemos, creo que lo podemos hacer".
El mandatario mexicano compartió las mesas de trabajo con sus homólogos de Colombia, Álvaro Uribe; Costa Rica, Oscar Arias; El Salvador, Elías Antonio Saca González; de Honduras, Manuel Zelaya; de Nicaragua, Daniel Ortega; de Panamá, Martín Torrijos y el primer ministro de Belice, Said Musa. (Con información de Notimex/CFE)
SECTOR INDUSTRIAL
La productividad mejora el nivel en vida de un pueblo impulsando el desarrollo civilizador de la agricultura y de la industria.
Industria es todo aquello que el hombre realiza en una forma constante o habitual con el propósito de obtener lucro o ganancia.
Es una actividad económica que esta destinada a preparar y elaborar productos
Es una actividad transformadora de los bienes económicos
Colín Clark. Nos dice que la industria puede clasificarse en tres tipos:
· Primarias
Agricultura, pesca y silvicultura
· Secundarias.
Manufacturera, minería y construcciones
· Terciarias.
Comercio, transportes y servicios
PRODUCCIÓN Y PRODUCTIVIDAD INDUSTRIAL.
La actividad industrial ha constituido en la economía de los países, manifestándose más que nada en las obras de infraestructura
SEGUNDA ETAPA DE INDUSTRIALIZACIÓN.
A partir de los años 70´s se inició una segunda etapa que se ha sostenido con medidas de racionalización y modernización de la estructura.
LA PROMOCIÓN DEL DESARROLLO INDUSTRIAL.
Debe considerarse el estimulo de inversión extranjera.
La producción industrial representa una etapa superior de producción.
VENTAJAS DE LA INDUSTRIA SOBRE LA AGRICULTURA.
v La fluctuación de los precios es menos sensible.
v Demanda variable o elástica.
v La tierra es menos requerida.
v Producción independiente a los factores climatológicos y biológicos.
INDUSTRIA SIDERÚRGICA
Se le llama Siderurgia a la técnica del tratamiento del mineral de hierro para así obtener sus diferentes tipos y sus aleaciones.
La producción de fierro en México data de la colonización española, en esta época precortesiana se conocía el oro, la plata y el cobre pero el fierro aun no.
La moderna industria siderúrgica de México nace en Monterrey en 1903.
En 1941 se le señala como la segunda época de la industria siderúrgica nacional.
INDUSTRIA QUÍMICA
Este sector se ocupa de las trasformaciones químicas de la extracción y procesamiento de las materias primas, tanto naturales como sintéticas, y sus trasformaciones.
La industria química se clasifica en:
v Industrias químicas de base.
v Trabajan con materias primas naturales.
INDUSTRIAS QUÍMICAS DE TRANSFORMACIÓN.
Convierten los productos semielaborados en nuevos productos.
La Industria Química se basa principalmente en 2 recursos naturales:
v Petróleo
v Carbón mineral
La Industria Química en México produce productos industriales importantes que son:
v Resina
v Plástico
v Acido sulfúrico
v Álcalis sódicos
v Fibras sintéticas
INDUSTRIA ELÉCTRICA
Es la Industria que consigue, transforma y vende electricidad a partir de materias primas:
v Carbón
v El petróleo
v El viento
La industria eléctrica comprende:
v La producción
v La transmisión
v La distribución de la electricidad.
Así como:
v La fabricación de artículos eléctricos
INDUSTRIA TEXTIL
Esta Industria esta dedicada a la producción de ropa, tela, hilo, fibra y productos relacionados, pero según las estadísticas se suele incluir también la industria del calzado.
Dentro de esta Industria moderna de hilados y tejidos se encuentran varias ramas como:
v Algodón
v Lana
v Fibras sintéticas.
NOTICIA: CON INVERSIÓN, MÉXICO TENDRÁ LA MAYOR INDUSTRIA PETROQUÍMICA DEL MUNDO: ANIQ
Para que un país pueda desarrollar una industria química-petroquímica importante debe contar con recursos naturales y contar con un mercado de consumo interno importante.
REFERENCIAS.
Libro: Como aprender economía
Autor: Santiago Zorrilla Arena
Unidad: 4
Paginas: 106-110
http://es.wikipedia.org/wiki/Industria_textil, http://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080429163108AAmoYXS80429163108AAmoYXS
La Jornada online
SECTOR SERVICIOS
Los servicios turísticos son Bienes no materializados en objetos y la Realización trabajo de los hombres para satisfacer necesidades, pueden ser públicos y privados y son el Comercio, Turismo, Transporte y comunicaciones, Servicios personales y el Gobierno
COMERCIO
Es la actividad económica de adquisición de los bienes para vender. Bienes que pasan de unos productores a otros, o de productores a consumidores, Constituye la comunicación y trato de sectores humanos con otros. Representa el punto intermedio entre productores y consumidores. Despierta necesidad, proporciona bienes. Permite equilibrio entre lo ofrecido con lo que se consume o demanda. Soporta gran parte de los riesgos del mercado. Admite una amplia clasificación en forma interna (nacional) y externa (comercio internacional). Impulsada por medios de comunicación y transporte. Impulsada por medios de comunicación y transporte favorecido por una buena distribución de las ganancias y se evite la explotación de los consumidores.
TURISMO
Es el desplazamiento de viajeros, su difusión es obra sucesiva de mayores niveles de ingreso, de comunicaciones expeditas, transportes accesibles, servicios especializados y complicada mezcla de factores adicionales.
TRANSPORTES
Lo más sobresaliente de los transportes en la economía sirve para trasladar personas y objetos e influyen en los costos de producción. Estimulan el desarrollo económico mediante el establecimiento de industrias, facilitando la circulación de las mercancías entre los centros de producción con los de consumo, Los medios de transporte son de carácter terrestre, marítimo, fluvial y aéreo.
TRANSPORTE TERRESTRES
Representado por caminos y vías férreas
TRANSPORTE MARÍTIMO
Es mucho más barato por inexistencia de construcción de rutas y requiere de puertos para movimiento de personas y mercancías
TRANSPORTE AÉREO
Altos costos en construcción de aeropuertos y mantenimiento de aviones. Indispensable por el servicio ofrecido para pasajeros y mercancías.
NOTICIA, TREN SUBURBANO
Conscientes de las necesidades de desplazamiento que caracterizan a las grandes urbes del mundo, El Suburbano es la opción más adecuada para recorrer grandes distancias a un precio accesible, de manera cómoda, segura y responsable con el medio ambiente. Ferrocarriles Suburbanos informa que inició con éxito la operación comercial del Tren Suburbano Buenavista-Lechería. El domingo 01 de junio arrancó la operación formal de éste sistema, que en su primer día transportó a 14 mil 500 usuarios. Hasta ahora, la mayor afluencia de usuarios se registra por las mañanas en Lechería, y por la tarde en Buenavista. El acceso al servicio es con tarjetas electrónicas, con un costo de 11.50 Las tarjetas electrónicas se encuentran a la venta en las cinco taquillas y 22 máquinas expendedoras instaladas en las cinco estaciones del sistema: Buenavista (7), Fortuna (3), Tlalnepantla (3), San Rafael (3) y Lechería (6). Los horarios de operación del Tren Suburbano son: de 05:00 a 0:30 horas, de lunes a viernes; de 06:00 a 0:30 horas, los sábados; y de 07:00 a 0:00 horas, los domingos.
EJERCICIO DE EVALUACIÓN.
1. Conjunto de fenómenos meteorológicos que caracterizan el estado medio de la atmósfera en cualquier lugar de la superficie terrestre.
2. Autor que divide a los recursos naturales en renovables, permanentes y no renovables.
3. Son las materias primas no explotadas y las energías de la naturaleza en su estado original.
4. Análisis cualitativo y cuantitativo preparado para incrementar la producción nacional en México (1980-1982)
5. Es la actividad transformadora de los bienes económicos.
6. Su explotación y producción data desde la época de la colonia en México.
7. El petróleo y el carbón mineral son los recursos que sostienen la industria llamada:
8. La industria puede clasificarse en primaria, secundaria y terciaria, según el criterio del autor.
9. Posee las características que la colocan en primera importancia para la industrialización del país.
10. Son aquellos que satisfacen necesidades de carácter colectivo.
11. Es la actividad económica que se encarga de la adquisición de los bienes para proceder a su venta.
12. Vía de comunicación construida durante el siglo XIX.
13. Es la realización del trabajo de los hombres con el fin de satisfacer necesidades ajenas.
14. Están representadas por la construcción de caminos y vías férreas.
15. Se refieren a la satisfacción de necesidades en forma, individual prestadas por personas físicas o morales.
16. Los hilados y los tejidos han dado lugar a la industria conocida como:
17. Incluye los trabajos que tienen por objetivo obtener los vegetales y los animales que requieren las necesidades humanas.
18. Es considerado como el desplazamiento de viajeros.
19. Moderna industria mexicana que nació en Monterrey, Nuevo León.
20. Ha servido a México para obtener una mejor redistribución del ingreso de la actividad económica.
1. Organización para la agricultura y la alimentación.
2. Son los recursos cuyo aprovechamiento es proporcionalmente pequeño en relación a su magnitud.
(13) El servicio. (7) Química orgánica. (3) Recursos naturales.
(8) Colin Clark. (16) Textil. (5) Industria.
(14) Transportes Terrestres. (4) Plan Global de Desarrollo.
(19) Siderúrgica. (20) Desarrollo industrial.
(6) Fierro. (15) Servicios Privados
(21) FAO. (2) Jorge L. Tamayo.
(10)Servicios Públicos. (18) Turismo.
(1) Clima. (11) El comercio.
(12) Ferrocarril. (9) Industria eléctrica.
QUINTA UNIDAD.DEMANDA, OFERTA Y MERCADO.
OBJETIVO.
El alumno aprenderá las categorías de mercado oferta y demanda.
Ley: es de mayor precio menor demanda y viceversa menor precio mayor demanda.
DETERMINANTES DE LA DEMANDA.
· El precio del bien o servicio. (p)
· El ingreso del consumidor. (y)
· Los gastos programados del consumidor. (g)
· El precio de los bienes complementarios como gasolina, seguro, etc., en el caso de un auto. (pc)
· El precio de los bienes sustitutos. (ps)
Por lo tanto todo esto nos lleva a:
Dx = f (p, y, g, pc, ps) = la demanda de (x) producto esta en la función de las siguientes determinantes.
DEMANDA.
No es una simple cantidad de un producto, sino que es toda una relación o lista de las cantidades de una mercancía que los compradores estarían dispuestos a adquirir, a los diversos precios posibles.
Precios de los productos sustitutos.
Denominan productos o bienes sustitutos aquellos que pueden desplazar a otros en un momento dado. Aunque en la realidad los bienes sustitutos operan de dos formas:
a) Cuando el precio de un bien aumenta su demanda disminuye, y se sustituye por otro bien de menor precio.
b) Cuando mejoran los ingresos de los demandantes, cambian sus hábitos de consumo y sustituyen bienes de inferior calidad por otros mejores.
LEY DE LA DEMANDA.
L ley de la demanda se expresa así: al aumentar el precio (P), la cantidad demandada (CD) disminuye, y al disminuir el precio (P), la cantidad demandad aumenta (CD).
Nota: siempre se empieza colocando el precio.
· El precio es la Variable Independiente.
· La demanda es la Variable Dependiente.
Elasticidad de la demanda.
DEMANDA ELÁSTICA.
Es cuando las variaciones en el precio provocan sensibles alteraciones en la misma. Los artículos de lujo o también llamados suntuarios tienen demanda elástica, porque cuando suben los precios disminuye el volumen de la demanda.
ELASTICIDAD UNITARIA.
Se presenta cuando una baja o alza en el precio va a acompañada de un cambio proporcional en la cantidad demandada, en forma tal que el valor del dinero gastado permanece igual.
INELÁSTICA.
Es cuando los productos no sufren alteraciones notables por aumento o disminución de los precios.
OFERTA.La oferta es el fenómeno correlativo a la demanda. Se le considera como la cantidad de mercancías que se ofrece a la venta a un precio dado por unidad de tiempo. La oferta es una relación funcional entre los precios posibles de una mercancía y las tasas a las cuáles esa mercancía sería ofrecida en venta en un tiempo dado, si los demás factores permanecen iguales.
ELASTICIDAD DE LA OFERTA.
Se toma como elasticidad de la oferta, la medida en que se ofrece un producto en respuesta a un cambio de precio.
OFERTA ELÁSTICA.
Es la que sufre variaciones sensibles, originadas por alteraciones en el precio.
OFERTA UNITARIA.
Se presenta cuando la expansión relativa de las cantidades ofrecidas es rigurosamente proporcional a la expansión relativa de los precios.
OFERTA INELÁSTICA.
Es aquella que no se cambia notablemente por la alteración de los precios.
MERCADO.
En sentido económico, se entiende por mercado, el conjunto de las demandas y ofertas respecto a las mercancías. Toda esta actividad gira en torno a los “precios” que, de acuerdo con su nivel, le estará cerrando la puerta a muchos consumidores, o abriéndoles ampliamente a otros en forma tal que el consumo se incrementa.
CLASIFICACIÓN DE LOS MERCADOS.
Si se toma el primer criterio, se entiende por mercado: el área geográfico-económica a donde concurren compradores y vendedores a intercambiar bienes y servicios por dinero.
Y el mercado se divide en tres:
· Local.
· Nacional.
· Mundial.
Considerando el segundo punto de vista, es decir, el mercado en cuanto a su estructura, se subclasifica en:
1. mercado de competencia perfecta, pura o libre.
2. mercado de competencia imperfecta.
MONOPOLIO.
Es la forma de mercado en que existe una sola empresa como único vendedor. La palabra monopolio está formada de dos vocablos griegos monos que significa único y polein que significa vender.
OLIGOPOLIO.
Es aquella situación donde se tienen pocos vendedores de un producto que puede ser idéntico o diferente en alguna forma.
COMPETENCIA MONOPOLÍSTICA.
Se presenta con base en el tipo de producto, el precio, la publicidad y las marcas de fábricas.
EJERCICIO DE EVALUACIÓN.
I) Lea con cuidado las siguientes cuestiones y coloque en al paréntesis de la derecha, el numero de la expresión que considere correcta
1. La curva de la demanda representa la relación entre la cantidad demandada y (2)
1) EI ingreso
2) EI precio del bien
3) La renta
4) EI precio de otros bienes
5) La oferta del bien
2.Si el consumidor continua comprando frijoles, a pesar de que el precio
se incremente, se puede decir que ........................................ (1)
1) La demanda es inelástica
2) La demanda es elástica
3) La oferta es elástica
4) La oferta es unitaria
5) La demanda es unitaria
3. Si se diera el caso de la competencia perfecta, entonces ......................................................................... (3)
1) Ninguna empresa tendría el control sobre el precio
2) Ningún vendedor tendría control sobre el precio
3) Se presentaría el punta de equilibrio
4) Ningún comprador tendría control sobre e1 precio
5) Ninguna de las variables anteriores
4. La Ford Motor Company, interviene en México en un mercado (1)
1) De competencia perfecta
2) Oligopolista
3) Monopolista
4) De competencia monopolística
5) De oligopsonio
5. Se entiende por mercado en sentido económico ...................................................................................... (3)
1) El área geográfica donde concurren vendedores y compradores
2) Lugar donde se intercambian productos
3) Conjunto de Ias demandas y las ofertas respecto a las mercancías
4) Lugar donde las ofertas se dan en absoluta libertad
5) Todas las anteriores
6.De las siguientes planteamientos, cuál seria un desplazamiento de Ia
curva de la demanda ............................................................... (4)
1) Una disminución de Ia renta
2) Un incremento en el precio del bien
3) Una disminución en el precio del bien
4) Un incremento del ingreso
5) Ninguno de 105 anteriores
7. El precio es un determinante de (1)
1) La oferta
2) La competencia monopoIística
3) La demanda
4) Los productos sustitutos
5) Los gustos
8. La palabra oligopolio proviene del (4)
1) Latín
2) Castellano
3) Nahuatl
4) Griego
5) Ninguno de los anteriores
9. Cuando un solo comprador se impone a 105 vendedores, se habla de un
Mercado de competencia monopoIística llamado ............... (2)
1) Oligopsonio
2) Monopolio
3) Oligopolio
1) Monopsonio
2) Ninguno de 105 anteriores
10. En Ia elasticidad de la oferta cuando esta sufre variaciones sensibles, originadas por alteraciones en el precio, no se encuentra en el grado llamado (4)
1) Unitario
2) Inelástico
3) Poco inelástico
4) Elástico
5) Ninguno de los anteriores
II. Coloque dentro del paréntesis la letra (V) si la cuesti6n as verdadera y
la letra (F) si es falsa.
) El precio es el factor mas importante en la determinación de la demanda.
) Al mercado de competencia imperfecta se Ie conoce también como mercado de competencia pura.
( ) Un ejemplo de competencia imperfecta seria una industria
monopolista, con un solo oferente.
) Si existe la falta de un producto en el mercado: entonces la cantidad demandada excede a la cantidad ofrecida al precio vigente en el mercado.
( ) La CONASUPO es una empresa mexicana subsidiada.
( ) Cuando los ingresos reales suben, disminuye la demanda.
( ) La primera parte de la ley de la oferta considera que al aumentar el precio, la cantidad ofrecida también aumenta.
) Se puede considerar alas verduras un producto sustituto.
) Al desarrollar un gráfico cartesiano, el eje de las abscisas se representa con la letra Y.
) En México la sal es un producto que presenta demanda inelástica.
SEXTA UNIDAD.MONEDA, CREDITO Y BANCA.
CONCEPTO DE MONEDA.
Los problemas y dificultades que ocasionaba el trueque, dieron lugar a que se inventara la MONEDA como medida común de valores. El hombre encontró con los METALES NOBLES reunían las condiciones y funcionales.
Un sistema monetario es el conjunto de monedas existentes y simultáneamente empleadas en un momento y un lugar determinados. Las características de un sistema monetario son:
· tiene una unidad monetaria: peso, dólar, libra.
· Cuenta con un patrón monetario: metálico o no metálico.
· Opera principalmente con dinero subsidiario: moneda fraccionaria.
FUNCIONES DE LA MONEDA.
Actualmente es difícil que se presente una permuta o trueque por determinada mercancía o servicio. La moneda tiene un valor igual a su contenido metálico; está razón le permite conservar el mismo valor en cualquier lugar y en cualquier tiempo, es decir de conservar “inalterable”.
Funciones de la moneda.
1. Medio de cambio.
2. Medida de valor.
3. Medio de ahorro a futuro.
En términos generales, se entiende por patrón monetario a “la cantidad de metal precioso que respalda las emisiones del dinero”
DINERO.
El dinero solamente es el medio para atender nuestras necesidades, a la vez que una conveniencia para el normal funcionamiento de la economía.
Valor del Dinero.
El valor del dinero se expresa en relación con los bienes que se nos proporciona cuando entregamos dinero.
Tipos de Dinero.
· Moneda metálica.
· Billetes (papel moneda)
· Depósitos bancarios en cuenta corriente.
CREDITO.
El agotamiento de un crédito consiste en autorizar a otro para que haga uso de bienes o dinero hasta cierto limite.
Funciones de crédito.
El crédito tiene cuatro funciones principales:
1. Aplica capitales.
2. Ayuda a la producción y al comercio.
3. Influye en la fijación de precios del mercado
4. Realiza una economía de esfuerzo.
Ahora bien, en las operaciones de crético intervienen tres elementos:
· El préstamo.
· El plazo.
· La confianza.
Crédito público y privado.
Se entiende por CREDITO PÚBLICO e que se otorga a un país, a una entidad federativa, a un municipio, etc. En el crédito público ESTADO es un prestario, pero también puede ser prestador, y CREDITO PRIVADO es el que se concede a particulares.
Al subdividir el crédito público y al privado, surgen otras asignaciones a los tipos de crédito, tales como:
· Crédito a corto plazo. Hasta un año.
· Crédito a largo plazo. De mas de un año.
· Crédito consuntivo. Se destina al consumo.
· Crédito productivo. Cuando se dedica a fines de un negocio.
FUNCIONAMIENTO DE LOS BANCOS.
Banca Central.
La banca central es una institución establecida y controlada por el Estado, en la cual se centralizan las funciones de los bancos Comerciales, y tiene por objetivo regular el sistema monetario y el volumen del crédito.
Emisor de moneda y billetes. Es el órgano encargado de ejercer el Monopolio de la emisión del dinero.
Controlador del crédito. Gracias al encaje obligatorio que los Bancos Comerciales depositan en la Banca Central, ésta puede controlar eficazmente el volumen del crédito, adecuándolo a las necesidades.
Regulador del cambio. La Banca Central sirve como Fondo de Estabilización, porque a través de ella se hacen los pagos en el extranjero y puede regular el cambio, gracias a los precios a que vende los medios de pago en el exterior.
Banca Múltiple.
La banca múltiple en México era la sociedad que tenía la concesión del Gobierno Federal para efectuar las operaciones de depósito, financieras, de crédito hipotecario, de ahorro y fiduciarias.
· Secretaría de Hacienda y crédito Público.
· Comisión Nacional Bancaria y de Seguros.
· Banco de México.
Ventajas de la banca múltiple:
1. concentra los recursos en una sola institución.
2. canaliza mayores recursos crediticios.
Desventajas.
1. monopoliza la actividad bancaria.
2. desplaza a bancos pequeños.
3. llega a tener gran control sobre la economía nacional.
EJERICIO DE EVALUACIÓN.
Lea cuidadosamente cada una de las siguientes expresiones y escriba en el paréntesis de la derecha, el número de la expresión que considere correcta.
1. Las funciones de la moneda son (4)
1) Medio de cambio
2) Medida de valor
3) Medio de ahorro
4) Los números 1, 2 y 3
5) Ninguna de las respuestas anteriores
2.- A la cantidad de metal precioso que respalda las emisiones de dinero, se Ie conoce como (2)
1) Función del dinero
2) Estabilidad monetaria
3) Patrón monetario
4) Sistema bancario
5) Sistema monetario
3.- Los problemas y dificultades que ocasiona el trueque, dieron lugar a que se inventara (3)
1) El oro
2) La transacción comercial
3) La moneda
4) La libre importación
5) Ninguna de las respuestas anteriores
4. El dinero vale gracias a que (5)
1) Es de aceptación forzosa
2) Las mercancías pueden ser adquiridas por el
3) Es de curso obligatorio
4) Hay libre convertibilidad
5) Esta respaldado por oro y plata
5. El encaje obligatorio 0 legal se define como ................................................................................................ (1)
1) Todo deposito bancario en cuenta corriente
2) El deposito obligatorio que hacen los Bancos Comerciales en el Banco Nacional de México
3) Los pagos que se hacen en el extranjero a través de la Banca central
4) El deposito obligatorio que hacen los Bancos comerciales en el Banco de México, S. A.
5) Todas las respuestas anteriores
6. El Banco de México, S. A., tiene la autoridad para ................................................................................ (5)
1) Cambiar el monto del encaje legal
2) Hacer prestamos a los bancos del sistema
3) Ordenar la compra de papeles financieros a los bancos del sistema
4) Fijar la tasa de interés
5) Todas las respuestas anteriores
7.- Los depósitos bancarios en cuenta corriente se expresan por medio
de ............................................................ , ................................ (4)
1) El crédito
2) El préstamo
3) La moneda metálica
4) Los cheques
5) El papel-moneda.
8. Cual de las siguientes operaciones realiza la Banca Múltiple ..... (5)
1) De deposito
2) Financieras
3) De crédito hipotecario
4) Del ahorro
5) Todas las operaciones anteriores
9.- Un préstamo a corto plazo es aquel que se otorga con una duración máxima de (1)
1) Dos anos
2) Cinco anos
3) Ano y medio
4) Tres anos
5) Un año.
10.- El Banco de México, representa en el sistema bancario nacional a (2)
1) El Banco Nacional Mexicano
2) La Banca Central
3) El Banco Mercantil
4) La Banca múltiple
5) EI Banco de Comercio
SEPTIMA UNIDAD
POLÍTICA FISCAL Y MONETARIA.
La política fiscal y la política monetaria están relacionadas estrechamente y coordinadas por la acción del gobierno. “la dirección gubernamental de la economía mediante la variación del volumen y contenido de los impuestos, deuda pública, gasto público, fondos gubernamentales, etc.
La política fiscal como la acción del Estado en el campo de las finanzas públicas, busca el equilibrio de lo recaudado por impuestos y otros conceptos, comparado con los gastos gubernamentales con dicho ingresos (impuestos).la política fiscal es aquella que se encarga de la recaudación de los ingresos por parte del gobierno para financiar el gasto público.
POLITICA FISCAL Y FINANZAS PÚBLICAS.
Las finanzas públicas se ocupan de la vigilancia de los recursos que obtiene el Estado por diversos medios y su correcta canalización a fin de obtener óptimos resultados, tanto administrativamente como en programas de acción.
El impuesto y sus elementos.
El impuesto es una prestación pecuniaria de los particulares que el Estado establece coactivamente con carácter definitivo y sin contrapartida alguna, con el fin de mantener los servicios públicos que satisfacen necesidades comunes a todos, y lograr otros propósitos derivados de la intervención del Estado en la vida económica y social.
Es la relación que existe entre los ciudadanos y el Estado, por medio de la cual los primeros tienen la obligación de aportar, y el segundo de exigir una parte proporcional de sus riquezas para atender a los servicios de índole pública.
DIRECTOS E INDIRECTOS.
Son impuestos directos los que influyen directamente o se cargan directamente al contribuyente.
Son impuestos indirectos los que gravan al consumo, las mercancías, los derechos aduanales, los automóviles, los derechos aduanales, etc.
POLITÍCA MONETARIA.
Es velar por la estabilidad económica de un país.
DEVALUACIÓN.
Es el reflejo del desorden monetario y económico que han producido las políticas económicas de un Gobierno, debido al enorme aumento del gasto público.
FLOTACIÓN.
Esta flotación no es sino una política económica que consiste en dejar que el tipo de cambio de la moneda frentea otras extranjeras, se establezcan por medio de la oferta y la demanda.
INFLACIÓN.
Hay muchas maneras de explicar lo que se tiende por Inflación. Se revisan las siguientes:
· inflación es una baja en el valor del dinero debido al alza de precios.
· Inflación es el proceso continuo de elevación en el nivel promedio de los precios.
· Inflación es el continuo, persistente y generalizado aumento de los precios.
· Inflación es el aumento de circulante sin respaldo de bienes y servicios.
Tipos de inflación.
A continuación se plantean las cinco formas o tipos de inflación:
1. Por demanda. Es el exceso de consumo en relación a la producción de bienes y servicios disponibles.
2. Por costos. Es el incremento en los costos de los factores productivos.
3. Por sobreprecio. Es la fijación de precios sobre la base de un futuro recargo.
4. Por estrangulamiento. Es cuando no existen cambios en la demanda total en el mercado de bienes y servicios.
5. Estanflación (Stanglation). Es la elevada tasa de desempleo con una elevada tasa de inflación.
OCTAVA UNIDAD.
ECONOMIA INTERNACIONAL.
La importancia que tienen las relaciones internacionales en el campo comercial, político y culturalhan alcanzado, a nivel mundial, un profundo significado, a tal grado que no se puede hablar tan sólo de intercambio de bienes sino de programas de integración.
La economía internacional está estrechamente ligada a la Teoría del Comercio Internacional, son parte de la ciencia económica y tienen por objeto:
el estudio de los problemas que plantean las transacciones económicas internacionales.
COMERCIO INTERNACIONAL.
El objetivo de estudio de la Economía internacional o del comercio internacional es el intercambio de bienes económicos que se efectúa entre los habitantes de dos o mas naciones, de tal manera que se da origen a salidas de mercancias de un pais (exportaciones) y entradas de mercancias ( importaciones) procedentes de otros paises.
Y tiene dos causas principales:
a) A la distribución irregular de los recursos eonómicos.
b) A la diferencia de precios, que se debe, a su vez, a la posibilidad de producir bienes de acuerdo con las necesidades y gustos del consumidor.
VENTAJAS DEL COMERCIO INTERNACIONAL.
El comercio Internacional es potencialmente benficioso ya que permite la movilidad de los factores de la producción.
El principio esencial de esta ley radica en el aumento global de la producción que se deriva de la especialización y libre comercio cuando la relación de costos en la producción de bienes son diferentes en distintos paises.
a)las fluctuaciones de los precios, los cuales deberian ser muy estables.
b)tampoco tomo en cuenta el probelma del transporte, que resta ventajas a la especialización.
c)no consideró el obstaculo mayor, reoresentado por las barreras aduanales.
BALANZA DE PAGOS.
Los movimientos de entradas y salidas de mercancías, de servicios y capitales, dan lugar a distintas clases de BALANZAS.
Se pueden dividir las balanzas en: balanza de pagos, balanza comercial o de comercio.
La balanza de pagos es el registro de todas las transacciones que tiene un pais con los que comercia.
La balanza comercial es el resultado de comparar el total de importaciones con el total de exportaciones de un país en un momento determinado.
La balanza de pagos incluye no sólo el saldo del intercambio comercial, es decir, importaciones y exportaciones, sino todos los ingresos, ganancias, dividendos, turismo, transporte, intereses sobre préstamos, etc.
La balanza de pagos ampliando mas su definición es la enumeración y cuantificación de todas las fuentes exteriores de las cuales los residentes de un país han recibido un poder de compra en importación de bienes de servicio y exportación de capitales.
La balanza de pagos se divide en:
CUENTA CORRIENTE Y CUENTA DE CAPITAL.
CUENTA CIRRIENTE: es el movimiento internacional de bienes y servicios que incluye, movimiento de bienes, servico de transporte, ingreso de inversiones, etc.
CUENTA DE CAPITAL: es el movimiento de capital representado en préstamos o inversiones.
EL FINANCIAMIENTO Y LA ASISTENCIA INTERNACIONAL.
Esta aseveración abarca tanto el financiamiento interno como el internacional, Pero también se refiere al financiamiento en los niveles privado y público.
Depende fundamentalmente del grado de desarrollo que tenga el país y del nivel a que aspira llegar.
INVERSIÓN EXTRANJERA.
Por inversión extrajera se debe entender la atracción que se produce en los paises en vías de crecimiento, de capitales necesarios para su mejor desarrollo, la inversión extranjera se divide en dos grandes ramas:
DIRECTA: se efectúa por particulares para el establecimiento, manteniemiento y desarrollo de toda clase de negocios también particulares, en un país extranjero.
INDIRECTA: es captada y utilizada por el Estado para realizar obras infraestructurales o aplicarla a empresas estatales de carácter industrial.
EL PROGRESO ECONOMICO Y LOS PAISES SUBDESARROLLADOS.
Los países que pertenecen a las llamadas regiones subdesarrolladas, cuentan con habitantes que viven en condiciones de insalubridad, ignorancia y miseria.
El proceso de desarrollo.
El verdadero progreso requiere de un ambiente adecuado para que el hombre pueda satisfacer sus aspiraciones tanto materiales como espirituales.
El proceso de desarrollo se sustenta en cuantro fuerzas básicas:
a)la pobalción.
b) la formación de capital.
c) la tecnología y
d) los recursos naturales.
ORGANISMOS INTERNACIONALES.
a) El GATT (Acuerdo General sobre Aranceles y Comercio)
b) El BID (Banco Interamericano de Desarrollo)
c) El FMI (Fondo Monetario Internacional)
d) La ALADI (Asociación Latinoamericana de Integración) y
e) La OPEP (Organización de Países Exportadores de Petróleo.
NOVENA UNIDAD.
LOS DOS GRANDES SISTEMAS ECONÓMICOS DEL MUNDO.
Existen sectores en los cuáles se dividen en: 6
GLOSARIO. 8
EJERCICIO DE EVALUACIÓN. 13
RECOPILACIÓN DE LO SUBRAYADO DEL LIBRO. 15
CRUCIGRAMA. 20
SEGUNDA UNIDAD.- BREVE PANORAMA HISTÓRICO DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO. 23
PENSAMIENTO GRIEGO.. 23
PENSAMIENTO ROMANO.. 23
PENSAMIENTO MEDIEVAL. 24
MERCANTILISMO.. 25
LIBERALISMO.. 26
EL PENSAMIENTO CLASICO.. 27
PENSAMIENTO SOCIALISTA.. 28
PENSAMIENTO KEYNESIANO.. 29
ESCUELA MONETARISTA.. 30
EJERCICIO DE EVALUACIÓN. 30
TERCERA UNIDAD.FACTORES DE LA PRODUCCIÓN. 38
CAPITAL. 38
SUBRAYADO DEL LIBRO. 40
EHERCICIO DE EVALUACIÓN. 41
EJERCICIOS DE INVESTIGACIÓN. 42
CUARTA UNIDAD.SECTORES Y ACTIVIDADES ECONÓMICAS. 45
CLIIMA. 45
MATERIAS PRIMAS. 45
ENERGIAS O FUERZAS NATURALES. 45
RECURSOS RENOVABLES. 46
RECURSOS PERMANENTES. 46
SECTOR AGROPECUARIO. 46
INDUSTRIA SIDERÚRGICA.. 49
SECTOR SERVICIOS.. 52
QUINTA UNIDAD.DEMANDA, OFERTA Y MERCADO. 55
OBJETIVO. 55
DETERMINANTES DE LA DEMANDA. 56
DEMANDA. 56
LEY DE LA DEMANDA. 56
DEMANDA ELÁSTICA. 57
OFERTA. 57
MERCADO. 58
MONOPOLIO. 59
OLIGOPOLIO. 59
COMPETENCIA MONOPOLÍSTICA. 59
EJERCICIO DE EVALUACIÓN. 59
SEXTA UNIDAD.MONEDA, CREDITO Y BANCA. 62
CONCEPTO DE MONEDA. 63
DINERO. 63
CREDITO. 64
FUNCIONAMIENTO DE LOS BANCOS. 65
EJERICIO DE EVALUACIÓN. 66
SEPTIMA UNIDAD. 69
POLÍTICA FISCAL Y MONETARIA. 69
POLITICA FISCAL Y FINANZAS PÚBLICAS. 69
DIRECTOS E INDIRECTOS. 69
POLITÍCA MONETARIA. 70
DEVALUACIÓN. 70
FLOTACIÓN. 70
INFLACIÓN. 70
ECONOMÍA CLÁSICA.
Los economistas clásicos utilizan 3 factores de Adam Smith, cada uno de los cuáles participa en el resultado de la producción mediante una recompensa fijada por el mercado.
La tierra (recompensada por la renta)
El capital (recompensado por el interés)
El trabajo (recompensado por el salario)
ESCUELA NEOCLÁSICA.
Los economistas de la escuela neoclásica solo utilizan capital y trabajo.
Para algunos pueden simplificarse los nuevos factores de producción en:
Capital natural.
Capital físico.
Trabajo material.
Capital inmaterial.
La inversión permite aumentar el volumen de los factores de producción. La formación puede ser considerada como una forma de inversión, porque aumenta las capacidades de trabajo y de producción.
DEFINICIÓN DE ECONOMÍA.
Ciencia cuyo objeto de estudio es la organización social de la actividad económica.
REMUNERACIÓN A CADA FACTOR.
Los clásicos consideraban que las rentas se estipulaban precisamente por la ley de oferta y la demanda en los mercados respectivos de tierra, trabajo y capital.
Los neoclásicos consideran que las rentas de los factores productivos van en relación a su contribución marginal al valor de coproducido y en la proporción de unidades utilizadas en la producción de dicho factor.
QUE ES EL PROBLEMA ECONÓMICO.
Esta referido a la escasez, lo que quiere decir que a medida que pasa el tiempo las necesidades son mayores y los bienes y servicios que tenemos para satisfacerlas no son suficientes, por ello se genera cada ves mas tipos de necesidades que van a pasar a convertirse poco a poco en las llamadas necesidades básicas o primarias.
MICRO-MACRO ECONOMÍA.
La división más usual de la economía es aquella que separa la macro-economía de la micro-economía. La distinción entre macro y micro fue introducida en 1933 por el noruego Rargar Frisch. El origen de los vocablos ya nos dice mucho sobre su significado. En sus raíces griegas, macro significa grande y micro pequeño.
MACROECONOMÍA.
La macroeconomía estudia el comportamiento de variables económicas agregadas, es decir, aquellas variables que se forman con otras variables. Por ejemplo, la producción agregada de un país se forma con la producción de todas las empresas, familias, individuos y el sector público de ese país. Otras variables usuales en el estudio macroeconómico son la inflación y el desempleo.
MICROECONOMÍA.
La microeconomía en cambio, estudia el comportamiento de unidades económicas individuales, como pueden ser individuos, familias, empresas y os merados en los cuales ellos operan.
En general el análisis macroeconómico se asocia con la teoría de precios y sus derivaciones.
BIBLIOGRAFIA:
http://www.monografias.com.mx/
http://www.wikipedia.com.mx/
Tierra.
Trabajo.
Capital.
Sirve para producir bienes, cuantificable en dinero, que genere un ingreso en el futuro.
Dinero.
Reutiliza de inmediato.
Organización.
Es la capacidad de conjugar todos los factores de producción.
Depreciación.
Desgaste que usa el capital por su uso.
Por otro lado la Teoría de la distribución del ingreso nos dice que la tierra (renta), trabajo (salario), capital (interés) y organización (ganancias) es lo que nos conlleva a una producción, distribución o intercambio y consumo, los cuáles son hechos económicos que mas avanzados se les llaman Actos económicos y si se hace un conjunto de varios actos individuales se convierte en una Actividad Económica.
También existen diferentes tipos de cómo se les llama a los salarios dependiendo que tipo de trabajadores sean por ejemplo:
Trabajadores del gobierno=emolumentos.
Conferencistas=estipendios.
Profesionistas que no trabajan permanente (abogado, doctor, etc.)=honorarios.
Profesionistas que trabajan permanente=sueldo.
Obreros=salarios.
Algunos signos importantes en la economía son:
Y= ingreso.
C=consumo.
S=ahorro.
I=inversión.
Para poderte plantear un Problema Económico se realizan las siguientes preguntas:
¿Qué produce?
¿Cómo?
¿Cuánto?
¿Para quién?
Existen sectores en los cuáles se dividen en:
El Sector Agropecuario es:
Agricultura.
Ganadería.
Selvicultura.
Pesca.
Sector Industrial:
I.-extractiva:
· Minerales.
· Gases.
· Petróleo.
II.-Transformación.
· Muebles.
· Alimento.
· Maquinaria.
Sector Servicios:
Salud.
Turismo.
Financiero.Transporte.
Telecomunicaciones.
Educación.
Objetivo: el alumno analizará la importancia de la relación de la Economía con otras ciencias.
Economía-Sociología:
Régimen económico.
Distintos tipos de sociedades, creación de la riqueza y del trabajo.
Economía esta unida a evolución social.
Economía-Derecho:
Sus nexos múltiples.
Todo sistema jurídico, delimita la actuación legal del individuo.
Las relaciones de la economía con el derecho dan lugar a disposiciones legales.
Rige la actuación del hombre.
Economía-Administración:
Parte de los lineamientos de la macro y microeconomía.
Formula la oferta y demanda con los ingresos y costos de las empresas.
Analiza las políticas monetarias, crediticias y bancarias, inversión y extranjera.
Economía-Psicología:
Lleva el conocimiento al individuo del porque reacciona ante ciertos estímulos.
Economía utiliza modelos con los que maneja la respuesta.
El estudio deberá tener gran cuidado para sugerencias.
Economía-Historia:
La historia tiene estrechos nexos con la economía.
La historia de las sociedades y sus luchas con la economía.
Economía- Métodos cuantitativos:
Demostrar sus resultados.
Interesada por las cantidades.
Estadística permite realizar experimentos.
Ciencias formales estudian ideas.
La Economía política es la que descubre las leyes económicas que explican la realidad y esta es la parte teórica.
La Política económica aplica la economía política para alcanzar el objetivo económico y esta es lo contrario que la Economía política porque esta es la parte practica.
NOTA: cuando política esta antes de una palabra significa la intervención del Estado en lo aspectos relacionados con:
El Estado es un conjunto de instituciones y organismos que regulan las actividades culturales, políticas, legales, financieras, educativas, religiosas, etc. de una población.
El objetivo económico es incrementar el nivel de vida de la población.
GLOSARIO.
ECONOMÍA.
Como ciencia social, estudia las actividades de los hombres que viven en sociedad en tanto que dichas actividades estén aplicadas a la obtención de bienes o recursos dirigidos a la satisfacción de sus necesidades materiales.
ECONÓMICO.
Presupone una peculiar relación entre el hombre y los medios que emplea para alcanzar sus fines.
ACTO ECONÓMICO.
La obtención de bienes escasos destinados a satisfacer las necesidades.
CIENCIAS FORMALES.
Estudian ideas, y que no se refieren a nada que se encuentre en la realidad.
CIENCIAS FACTUALES.
Estudian hechos que ocurren en el mundo.
ECONÓMIZAR.
Asignar lo que se debe.
ECONOMÍA POLÍTICA.
Descubre las leyes económicas que explican la realidad.
POLÍTICA ECONÓMICA.
Alcanzar el objetivo económico.
DESEO.
Es algo promovido por la voluntad en cuanto a la apetencia de algo o de alguna cosa.
NECESIDAD.
Ciertas apetencias que experimenta el hombre que provocan un desequilibrio orgánico que tiende a ser restablecido tan pronto como se aplica el satisfactor correspondiente.
TEÓRIA ECONÓMICA.
Un concepto económico son palabras que se utilizan en la economía y que tienen una permanencia a través del tiempo, es decir siempre están utilizándose.
Ejemplo: necesidad, trabajo, bienestar, entre otras.
Las categorías económicas son palabras que surgen en un determinado momento histórico y posteriormente desaparece.
Ejemplo: dinero, mercado, etc.
e-comerce es el comercio vía electrónica.
e-learning es la educación vía Internet.
Leyes económicas son aquellas que rigen la producción, distribución y consumo.
Ejemplo: La Ley de la Demanda es a mayor precio corresponde una menor demanda.
La Teoría de valor trabajo también es conocida de dos formas como lo son: Teoría Marxista y Teoría objetiva y sus puntos importantes son:
William Petty.
Adam Smith y David Ricardo.
Carlos Marx.
Valor= trabajo
Las mercancías pasan a ser valor de uso y por ultimo valor de cambio.
Y la otra Teoría es la de utilidad o subjetiva:
Valor = utilidad, escasez.
BIEN.
El Valor de Uso es la capacidad que tiene un bien para satisfacer una necesidad en cambio el Valor de Cambio es la capacidad que tiene una mercancía para intercambiarse.
Un bien—pasa a ser producto-- luego a mercancía—después a valor—y por ultimo viene el precio.
La mercancía es un bien que se producción el fin de intercambiarse.
El precio es el valor de una mercancía expresado en unidades monetarias.
NOTA: entre mas la utilidad sea el producto menos valor tiene.
Objetivo: el alumno comprenderá el concepto económico de “trabajo”.
Oferta.
Es la cantidad de bienes y servicios que los productores colocan en el mercado a un precio determinado y en un periodo de tiempo establecido.
Demanda.
Cantidad de bienes y servicios que los consumidores adquieren en el mercado a un precio determinado y en un periodo de tiempo establecido.
Mercado.
Conjunto de transacciones entre oferentes y demandantes de bienes y servicios que se ponen de acuerdo en el precio.
Los elementos del mercado son cuatro y son los siguientes: oferta, demanda, bienes y servicios y precio.
El dinero nominal.
Es el nombre de las unidades que integran la cantidad y el dinero real es la cantidad de bienes y servicios que se adquieren realmente en el mercado.
En cuanto a Demanda existen tres tipos los cuales son:
Inelástica: cambio en el precio corresponde un pequeño cambio en Q.
Elástica: cambio en el precio corresponde un gran cambio en Q.
Unitaria: cambio en el precio corresponde el mismo cambio entre Q.
El dinero.
O también llamado salario se divide en dos: nominal y real.
Las Finanzas Públicas son la forma en la cuál el estado reúne y asigna los recursos en una población.
El Banco de México su objetivo principal es combatir la inflación.
Las Finanzas Públicas es lo del Estado, la política fiscal son las entradas como lo son los impuestos y la política de gasto público son las salidas como aportación a la educación.
La productividad es el total de unidades producidas entre el factor de los empleados.
REUMEN.
La economía, como ciencia social, estudia las actividades de los hombres que viven en sociedad, en tanto que dichas actividades estén n implicadas a la obtención de bienes o recursos dirigidos a la satisfacción de sus necesidades materiales.
Lo económico presupone una peculiar relación entre el hombre y los medios que emplea para alcanzar sus fines.
Si las necesidades no existieran, o los medios para satisfacerlas fueran ilimitados, la Economía no tendría razón de ser.
La obtención de bienes escasos destinados a satisfacer las necesidades es un acto económico.
La economía estudia al hombre en su lucha por resolverle problema económico, requiere por tanto, que todo ciudadano, medianamente culto, tenga cierto conocimiento de la estructura y funcionamiento del sistema económico en que vive.
También los funcionarios públicos, en el desempeñote sus tareas debe conocer y entender la cosa pública, para orientar al ciudadano y decidir en el complejo mundo de lo económico donde se manejan campos tan delicados como inflación, depresión, desempleo, etc.
La actividad práctica determinada. Entre los mas importantes destacan son: el jurídico, que busca lo justo; el político, que regula y ordena la vida social, el moral, que procura el bien; y el económico, que busca lo útil pero a la vez pretende alcanzar el óptimo social.
EJERCICIO DE EVALUACIÓN.
I.- Completar las expresiones siguientes:
En la clasificación de las ciencias, la Economía pertenece a las llamadas ciencias _sociales__.
Lo económico tiene una peculiar relación entre el hombre y la _naturaleza___.
A la obtención de bienes escasos destinados a la satisfacción de las necesidades, se le llama ___Acto económico___.
La actividad práctica del hombre está determinada por diversos antecedentes: del jurídico que busca lo __justo__; el ___moral___ que procura el bien; y el económico que pretende alcanzar lo __optimo-social_____.
Señalar tres políticas que analicen las relaciones entre la Economía y la Administración: __monetarias__, __crediticias__ y __bancarias__.
De la combinación entre la Economía y las Matemáticas ha nacido la _Econometría__.
Tomando como referencia el cuadro clasificatorio de las ciencias según Mario Bunge, la Economía es una ciencia __factual y formal____.
Las ciencias que estudian ideas y que no se refieren a nada que se encuentra en la realidad, se llama ------------------------------------------------------( e)
a) Naturales.
b) Factuales.
c) Culturales.
d) Sociales.
e) Formales.
El hombre, para satisfacer sus necesidades materiales, se ve precisado a trabajar para aumentar -----------------------------------------------------------------( c )
a) Los beneficios.
b) La satisfacción.
c) Los bienes.
d) El ahorro.
e) Los impulsos.
La inflación provoca--------------------------------------------------------------( ).
a) El salario justo.
b) La devaluación.
c) La inversión.
d) La usura.
e) El ahorro.
II.- Encierre en un círculo a la letra F si la pregunta es Falsa y la letra V si es Verdadera, en cada una de las expresiones siguientes.
F V Oikonomos significa el administrador de una casa.
F V Debido a que los recursos naturales son ilimitados, el hombre se ve obligado a
economizar.
F V Después de Aristóteles, el término economía fue utilizado nuevamente por
Verri en 1771.
F V Los medios de que se sirve un gobierno para regular o modificar los asuntos
económicos de un país pertenecen a lo que se llama Política Económica.
F V El crecimiento económico y la racionalización del desarrollo industrial, son
objetivos de la Política Económica.
F V Las necesidades están representadas por la sensación de un deseo o apetencia.
F V Las necesidades son los bienes o los servicios buscados por el hombre.
F V La necesidad antónima a urgente es la necesidad mediata.
F V La necesidad antónima a futura es la necesidad inmediata.
F V Se puede afirmar que la Economía, en esencia, es un estudio de los
problemas que plantea la necesidad.
F V A la relación necesidad-satisfactor se le considera como bien.
F V Todas las cosas a las que se catalogan como bien en general, son bienes
económicos.
F V A los bienes económicos se les llama también libres.
F V Se considera a los bienes económicos como bienes escasos en relación con su
demanda.
F V En la clasificación de bienes que da Roberto Guerra, se considera al servicios de
transportes, como bienes materiales.
F V Son los alimentos bienes materiales de consumo, de uso durable.
F V Son los combustibles bienes materiales de producción, de uso único.
F V Se toma como valor a la expresión en términos de dinero.
F V La teoría del valor-trabajo, ha estado representada en el pensamiento de la
escuela clásica de la Economía.
F V Se considera consumo a la satisfacción de las necesidades pero a la vez al
empleo de los bienes.
RECOPILACIÓN DE LO SUBRAYADO DEL LIBRO.
¿Qué estudia la Economía?
La economía, como ciencia social, estudia las actividades de los hombres que viven en sociedad, en tanto que dichas actividades estén implicadas a la obtención de bienes o recursos dirigidos a la satisfacción de sus necesidades materiales.
Lo económico presupone una peculiar relación entre el hombre y los medios que emplea para alcanzar sus fines.
Si las necesidades no existieran, o los medios para satisfacerlas fueran ilimitados, la Economía no tendría razón de ser.
La obtención de bienes escasos destinados a satisfacer las necesidades es un Acto Económico.
La economía estudia al hombre en su lucha por resolver el problema económico, requiere por tanto, que todo ciudadano, medianamente culto, tenga cierto conocimiento de la estructura y funcionamiento del sistema económico en que vive.
También los funcionarios públicos. En el desempeño de sus tareas deben conocer y entender la cosa pública, para orientar al ciudadano y decidir en el complejo mundo de lo económico donde se manejan campos delicados como inflación, depresión, desempleo, etc.
La actividad práctica determinada. Entre los mas importantes destacan son: el jurídico, que busca lo justo; el político, que regula y ordena la vida social, el moral, que procura el bien; y el económico, que busca lo útil pero a la vez pretende alcanzar el óptimo social.
ECONÓMIA Y SU RELACIÓN MULTIDISCIPLINARIA.
La economía esta en relación con las principales ramas del conocimiento científico.
ECONOMÍA Y SOCIOLOGÍA.
Esta unida por los aspectos de la evolución social. Es imposible estudiar a la Economía sin estudiar sus estrechas relaciones con la sociedad.
ECONOMÍA Y DERECHO.
Los nexos son múltiples ya que se considera que todo sistema jurídico dado e una sociedad determinada, delimita la actuación legal, del individuo o de los grupos para obrar económicamente.
Aunque también rige la actuación del hombre, gobierna y su conducta ejerciendo una influencia modificadora sobre los hechos económicos.
ECONOMÍA Y PSICOLOGÍA.
Lleva al conocimiento del individuo y al estudio del porque reacciona de determinada manera ante ciertos estímulos.
ECONOMÍA E HISTORIA.
Sus relaciones pueden resumirse señalando que la historia de las sociedades se concreta a la historia de sus luchas económicas.
ECONOMÍA Y LOS MÉTODOS CUANTITATIVOS.
La economía se interesa por las cantidades. El lenguaje, los métodos y las técnicas matemáticas, son de gran utilidad para la economía.
CONCEPTO DE ECONOMÍA.
OIKOS significa casa y la terminación del adjetivo NOMOS, del verbo nemein que es administrar por l tanto OIKONOMOS significa el administrador de una casa.
Una economía es el complejo institucional que canaliza las decisiones y acciones de lo miembros de una sociedad a medida que organizan y gastan su tiempo y energía y utilizan los recursos disponibles para producir y distribuir los bienes y servicios que se destinarán a satisfacer sus necesidades y apetencias.
ECONOMÍA POLÍTICA.
La política económica esta estrechamente vinculada con el proceso político, y son los hombres de Estado los que la conducen para alcanzar los objetivos que se fijan en determinado lapso del ejercicio gubernamental.
Consiste en equilibrar los diferentes objetivos entre si para evitar conflictos que repercutan tanto en forma interna como internacional.
NECESIDAD Y ESCASEZ.
Las necesidades están representadas por la sensación de una falta.
El deseo es algo promovido por la voluntad en cuanto a la apetencia de algo o de alguna cosa.
Ciertas apetencias que experimenta el hombre y que provocan un desequilibrio orgánico que tiende a ser restablecido tan pronto como se aplica el satisfactor correspondiente.
BIEN ECONÓMICO Y BIEN LIBRE.
BIEN, todo lo que el hombre estima capaz de concurrir, en forma directa o indirecta, mediata o inmediata, a la satisfacción de sus necesidades.
Los bienes económicos, llamados también libres o naturales, son aquellos que no son escasos en relación con su demanda, o sea que para satisfacer una necesidad no han requerido de esfuerzo económico por parte del hombre.
Los bienes económicos son bienes escasos en relación con su demanda, es decir, debido a su escasez se requiere del trabajo coordinado de los hombres para aumentarlos o adecuarlos a sus necesidades.
VALOR.
La capacidad que se concede a cualquier objeto que se usa para satisfacer una necesidad o deseo, se llama valor.
El valor de uso es la importancia que tiene los bienes para satisfacer las necesidades.
El valor de rendimiento es la valoración de satisfactores.
El valor de cambio es objetivo de la idea de cambio.
En la actualidad el valor se expresa en términos de dinero, lo cual viene a constituir su precio.
Las teorías objetivas y a teoría del valor trabajo. Por otro lado Carlos Marx modifico la teoría del valor trabajo afirmando que el valor es la expresión socialmente necesaria empleada para producir bienes.
La ley de Gossen esta ley trata de la disminución de la utilidad al aumentar la cantidad de bienes. El valor económico tiene que estar ligado con lo íntimo del individuo (con sus necesidades).
TRABAJO.
Se ha definido al trabajo como la actividad consciente y racional humana, encaminada a la incorporación de utilidad a las cosas.
El trabajo económico es aquel que desarrolla ordenadamente las energías humanas hacia un fin económico. El trabajo físico, desde el punto de vista de la mecánica, es el producto de la intensidad de una fuerza, aplicada a una resistencia por el camino recorrido por el punto de aplicación en la dirección de la fuerza.
DEMANDA Y OFERTA.
La demanda es elástica cuado las variaciones en el precio provocan sensibles alteraciones en la misma.
La demanda es unitaria o elasticidad iguala uno, cundo al variar el precio las cantidades varían en la misma proporción.
La demanda es inelástica cuando no sufre alteraciones notables por aumento o disminución de los pecios.
La oferta es elástica cuando en las mercancías existe la posibilidad de expansión o cuando se presenta disminución en la producción. Es decir, cuando sufre variaciones sensibles, originadas por la alteración en el precio.
La oferta es unitaria cuando una variación en el precio provoca un cambio proporcionalmente igual en las cantidades ofrecidas.
La oferta es inelástica cuando las mercancías producidas en gran escala exigen un gran capital fijo en las instalaciones, con lo cual la oferta de dichas mercancías sólo puede reducirse sufriendo grandes pérdidas. O bien, es aquella que no se altera notablemente por variación en el precio.
CONSUMO.
El consumo es una satisfacción de necesidades pero a la vez es la consecución de un fin en el empleo de los bienes.
FINANZAS PÚBLICAS.
Finanzas significa la aplicación del dinero a fines prácticos.
En general se entenderá por finanzas públicas la vigilancia de los recursos que obtiene el Estado por diversos medios y su correcta canalización con el objeto de obtener óptimos resultados, tanto administrativamente como en programas de acción.
DINERO.
El dinero tiene tres funciones básicas: medio de cambio, medida de valor y medio de ahorro.
El trueque de artículos y servicios aunque ya no se utiliza tanto aun existe pero con grandes dificultades entre el comprador y el vendedor ya que es muy difícil hacer coincidir las necesidades de ambos.
El valor del dinero se confunde con el valor de los servicios y bienes que se adquiere con éste. El valor del dinero se expresa n relación con los bienes que proporciona a cambio del dinero.
PRODUCTIVIDAD.
La productividad puede medirse de varias maneras. La más utilizada es aquella que se basa en la fuerza laboral. Es decir, se divide el tiempo trabajado entre la producción total.
Por ejemplo, la mecanización de la agricultura y la capacitación con maquinaria ha dado por resultado una mayor producción con menos fuerza laboral.
SEGUNDA UNIDAD.- BREVE PANORAMA HISTÓRICO DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO.
PENSAMIENTO GRIEGO
El estudio de la economía entre los griegos, resulta más compacto, no se destaca como ciencia independiente, más bien dependía de la política y de moral.
La reconstrucción del pensamiento económico griego se ha logrado gracias a dos fuentes: las históricas que incluyen lo filósofos y dramaturgos; y las observaciones acerca de los fenómenos económicos que se dieron durante este periodo. Las bases económicas se identifican con tres clases de causas: carácter político, orden social y de carácter religioso-filosófico.la convicción de que la economía debía de ejercer en el estado y por el estado, son causas de carácter político; causas de orden social radicaban en el régimen de esclavitud y la prioridad de los valores humanos frente al concepto de riqueza, correspondía a las causas de carácter religioso-filosófico.Valor de uso es el valor específico del bien. El valor de cambio lo causa el comercio.
La utilidad factor subjetivo como fundamento del valor, apareció la teoría subjetiva del valor. Los griegos consideraron al precio tan solo como el valor expresado en forma monetaria.Aristóteles dividió en dos las maneras de adquisición de la riqueza. la natural la forma la agricultura, caza y pesca en conjunto integran el sistema de la economía original o económica; y la otra era la convencional basada en el cambio operado por medio de la moneda.Platón también condeno la usura (productividad del dinero). Solo reconocía el interés en caso de que el comitente de un bien no hubiera pagado su cuenta al plazo de un año del retiro del bien mismo; él lo admitía como préstamo de favor amistoso y gratuito.
PENSAMIENTO ROMANO
Las bases de la economía romana fueron los contratos, la propiedad individual y el derecho a testar. La sociedad romana estaba dividida en dos clases, los hombres libres, contrarios al trabajo manual y los esclavos, a los cuales se les imponía el trabajo. La economía se sustentaba, en el trabajo escasamente rentable de los esclavos, y en la explotación de las tierras conquistadas.
La economía se redujo entre los romanos a funciones normativas.
Por precio justo se entendía permitir al productor que viviera de manera decoros con el producto de su actividad.
Un problema muy grande es que se reprobaba la usura y este problema estuvo vigente durante un milenio.
MERCANTILISMO
Se da en los últimos siglos de la Edad Media, surgiendo una doctrina más económica y menos moral. Aunque diversos acontecimientos mundiales afectaron a su aparición como el descubrimiento de América, el colonialismo, las ideas del humanismo y Renacimiento y los movimientos religiosos.
Con estos hechos se concientizan de que el valor de los bienes económicos son un medio de felicidad y poder. La definición de mercantilismo según A. Dubois son las teorías del enriquecimiento de las naciones mediante la acumulación de metales preciosos.
La idea del mercantilismo fue un sistema de la moral religiosa o laico, tratando asuntos económicos desde lo político y lo económico, considerándose materia económica. Aparecieron los primeros tratados de economía política y los más destacados fueron Antonio Serra, Antoine Montchretien y Thomas Mun.
El mercantilismo se fundamento en la creencia crisohedonica, se buscaba impedir que saliera el metal y propiciar su entrada, procuraban reducir importaciones e incrementar las exportaciones (balanza comercial favorable), siendo necesario organizar la industria y el comercio.
Permitió un sistema orgánico de política económica más práctico en un intento por ordenar la vida. Económica.
Se da en los últimos siglos de la Edad Media, surgiendo una doctrina más económica y menos moral. Aunque diversos acontecimientos mundiales afectaron a su aparición como el descubrimiento de América, el colonialismo, las ideas del humanismo y Renacimiento y los movimientos religiosos.
Con estos hechos se concientizan de que el valor de los bienes económicos son un medio de felicidad y poder.
La definición de mercantilismo según A. Dubois son las teorías del enriquecimiento de las naciones mediante la acumulación de metales preciosos.
La idea del mercantilismo fue un sistema de la moral religiosa o laico, tratando asuntos económicos desde lo político y lo económico, considerándose materia económica.
Aparecieron los primeros tratados de economía política y los más destacados fueron Antonio Serra, Antoine Montchretien y Thomas Mun.
El mercantilismo se fundamento en la creencia crisohedonica, se buscaba impedir que saliera el metal y propiciar su entrada, procuraban reducir importaciones e incrementar las exportaciones (balanza comercial favorable), siendo necesario organizar la industria y el comercio.
Permitió un sistema orgánico de política económica más practico en un intento por ordenar la vida. Económica.
LIBERALISMO
Es el retorno a la agricultura considerando al proteccionismo industrial perjudicial.
Nacen con ellos nuevos métodos científicos que se fundan en la Observación y realidad fenomenológica. Se habla también de un método analógico que sustentó las bases científicas de economía relacionándolas con la analogía biológica, que es el acercamiento de vida y organismo económico con organismo animal creando así un equilibrio y a la analogía mecánica que es la diferenciación dada por Montanari de la Física y la Economía. Para el liberalismo el factor económico es autónomo del hombre mismo que ayuda al desarrollo del concepto de valor del hombre en la realidad humana. Dicha Doctrina lleva al hombre al centro de realidad social y hace del mismo y sus fuerzas distintivas el origen tanto de la Moral como del Estado.
El único exponente mencionado por el autor es Ricardo Cantillón quien dice que “Toda actividad económica desemboca en el cambio” y dicho fenómeno se refleja en los conceptos de precios (que en mercado libre resulta de la O y D y gira al rededor de costo de producción) y los Costos.
Nos aporta también la Teoría de precio aplicado a moneda y a distinguir al valor intrínseco del precio fluctuante de la venta de bienes en el mercado.
Por último sabemos que la experiencia Liberalita se Presentada bajo dos formas: la Escuela Fisiócrata y la Escuela Clásica.
EL PENSAMIENTO CLASICO
La Escuela Clásica se origino en Inglaterra, la Doctrina de la Escuela Clásica se basa en la orden natural concebido a la manera de Cantillon, como una orden inminente y espontáneo de las fuerzas económicas que actúan un régimen de libertad.
La Revolución Industrial tuvo lugar en el siglo XVIII en el cual apareció la maquina de producción y con ella la aplicación de medios mecánicos que aumentaron el capital fijo. Así mismo nace el capitalismo industrial con una nueva moral llamado pragmatismo, también nace una alianza del director de industria con un filosofó-sabio que opera la economía como un sistema lógico.
La Escuela Clásica considera que el hombre es impulsado y regulado en la actividad económica por el egoísmo.
El orden natural de la economía se manifiesta en 3 sectores del proceso económico que son: producción, circulación y distribución.
La producción es la creación de la utilidad, sus factores son: tierra, capital y trabajo; y a los propietarios de estos factores el empresario da una remuneración reactiva llamada renta, interés y salario. El principio del desarrollo técnico de la producción tiende a realizar la máxima productividad con la mínima onerosidad (costoso).
La circulación es el conjunto de operaciones realizadas entre los productores y los consumidores, la cual es protagonizada por el comerciante.
El empresario se encarga de la distribución de los beneficios obtenidos de la venta de los productos.
La Doctrina Clásica estableció un sistema económico llamado “liberalismo económico” acompañado de un sentido político. El liberalismo se ha convertido en una orientación del pensamiento y de la vida de la sociedad moderna.
PENSAMIENTO ALEMAN DEL SIGLO XIX
Presento una postura contraria a la corriente de la escuela clásica. Esta actitud se debió en parte de que era un país económicamente atrasado
La economía alemana se identifica con el `periodo llamado “romántico” y estuvo representado principalmente por Federico Gentz y Adams Muller.
Esta escuela se desenvolvió de acuerdo a tres directrices:
1.-Desaprobó la revolución francesa
2.-Presento una concepción antidemocrática del estado
3.-Repudio la economía clásica.
Muller destaco al turismo y la religión frente a lo que se considero el egoísmo y el materialismo de Smith. Otra postura de oposición de parte de Muller se destaca en la proposición de un estado ideal autárquico en la economía.
Federico Gentz consideraba antinatural el progreso del comercio de la industria y de la antigüedad científica. Fue partidario dedicado de la tributación indirecta a la cual consideraba como un eficaz instrumento de la política del estado.
La escuela alemana idealizo su política económica sustentada en un regreso a la edad media con principios contrarios al liberalismo y con una fuerte exaltación hacia la propiedad de la tierra.
Demostraron una actitud franca en contra del industrialismo, considerando que los factores de la producción no eran la tierra el salario y el capital sino la naturaleza el hombre y el pasado.
PENSAMIENTO SOCIALISTA
Surgió durante el siglo XIX y se resume en la no satisfacción con las condiciones de la clase obrera y la pretensión de realizar un orden social más justo.
La revolución social estuvo representada por el proletariado industrial, explotador y oprimido, conformador de la clase trabajadora.
El socialismo utópico es el que pretendía llegar a un orden justo por medio de innovaciones perseguidas por el hombre y el socialismo científico era el que consideraba la instauración del orden justo por la vía inevitable del proceso histórico.
En la doctrina marxista podemos encontrar la interpretación del materialismo histórico, la cual está escrita en varios ensayos unos de los más importantes es: “la crítica de la filosofía del derecho” escrita por Hegel y “el capital” entre otras. Marx reflexiona en un sistema capitalista y nos indica que lleva en su seno el germen de la destrucción debido a los contrastes extremos entre el desarrollo de la miseria, del proceso de acumulación del capital; y de la concentración industrial.
El mensaje marxista ha significado para muchos, un nuevo sentido de la vida y mencionan que sería ir en contra de la ciencia pasar por alto la grandeza de su obra.
ESCUELA MONETARISTA
Milton Friedman, Henry Simona, Jacob Viner y Lloyd Minto, se han constituido como una tradición en el mundo de la economía.
Milton Friedman nació y se formo intelectualmente en la Universidad de Chicago.
El se ha convertido en el defensor de la teoría cuantitativa del dinero y el expositor más fuerte del neo- ortodoxia tomando fundamentos de la doctrina de J. Keynes.
Friedman presento un análisis de la utilidad en condiciones de riesgo. El criterio neo-ortodoxo de un mercado de libre competencia ha sido parte también de Friedman.
EJERCICIO DE EVALUACIÓN.
1. La reconstrucción del pensamiento económico griego se ha logrado gracias a dos fuentes: históricos y observaciones.
2. Se han tomado como teóricos de la Economía Rural, a los pensadores romanos: Catón, Barron, Paladio,Columela.
3. Durante la Edad Media se entendía por precio justo aquel que permitia al productor vivir de una manera decorosa.
4. La creencia en la permanencia de la riqueza monetaria o de los metales amonedados se conoció, en el pensamiento mercantilista de la Economía, como Crisohedonica.
5. Para los pensadores de la escuela liberal, el libre juego de las fuerzas económicas era considerado Naturalismo económico.
6. Al excedente de riqueza material de bienes útiles lo llamaron los economistas de la escuela fisiócrata Producto neto.
7. La nueva moral económica que trata de implantar el capitalismo industrial, consideraba que "el éxito puede ser obtenido por Cualquier medio “Pragmatismo”
8. La doctrina socialista de la Economía puede dividirse, en cuanto a sus antecedentes, en dos partes: socialismo Utópico y socialismo Científico.
9. En la nueva teoría de la Economía moderna propuesta por John M. Keynes, este autor considera que no sólo podría darse el desempleo transitorio sino también el desempleo Permanente.
II. Lea cuidadosamente cada uno de los planteamientos siguientes y escriba en el paréntesis de la derecha, la letra que los complete correctamente.
1. Consideraban el estudio de la Economía como un arte auxiliar de la Política y de la Moral ……………(a)
a) Los griegos
b) Los ingleses
c) Los romanos
d) Los alemanes
e) Los fenicios
1. Aristóteles llamaba al valor propio y específico del bien…… (d)
a)Valor de cambio
b)Valor neto
c)Valor nominal
d)Valor de uso
e)Valor subjetivo
3. Los griegos reflexionaron que la exclusividad de un bien, da origen en el mercado al precio. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . (b)
a) Oligopolio
b) Monopolio
c) Monopsonio
d) Duopolio
e) Oligopolio total
4. En los contratos, la propiedad individual y el derecho a testar, se en- cuentran las bases de la Economía . . . . . . (e)
a) Griega
b) Medieval
c) Egipcia
d) Persa
e) Romana
5. La agricultura era considerada como el medio más profundo para enriquecerse, preferible al comercio, a la usura o a la guerra, expresó el pensador romano …………………………………..(b)
a) Varrón
b) Columela
c) Cicerón
d) Paladio
e)Catón
6. La influencia cristiano-medieval que se ejerció en las ideas económicas, estuvieron representadas por dos movimientos. El primero de ellos fue llamado................ ………….(c)
a)La Escolástica
b) Teoría Tomista
c) La Patrística
d) La Práctica Secular
e) El Salario Justo
7. La influencia del mercantilismo reinó entre los siglos………… (d)
a) IX y XIII d. C.
b) X y XVI d.C.
c)XIII y XVII d. C.
d) XIII y XVIII d. C.
e) XI y XVII d. C.
8. La creencia en la permanencia de la riqueza monetaria a partir del mercantilismo, se fundamentó en la . . . . . (a)
a) Crisohedónica
b) Balanza comercial
c) Reducir exportaciones
d) Salida de oro y plata
e) Crematística
9. El haber relegado a la agricultura y proteger de manera especial a la~dustria, es la característica principal de la escuela económica conocida como. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .(e)
a) Liberalismo
b)Socialismo
c) Fisiocracia
d)Clásica
e) Mercantilismo
10.La obra económica titulada el Tableau Economique la escribió (b)
a) Roberto Turgot
b) Francisco Quesnay
c) Ricardo Cantillón
d) Thomas Mun
e) John M. Keynes
11. La corriente de l escuela clásica de la economía nació en . . . . . . (d)
a) Francia
b) Alemania
c) Italia
d) Inglaterra
e) Holanda
12. El más grande de los representantes de la escuela clásica de la Economía fue. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ………………….(a)
a)Adam Smith
b)David Ricardo
c) John M. Keynes
d)Adan Muller
e) Carlos Marx
13. La obra mas importante escrita por keynes fue. . . . . . . . . . . . . . . (c)
a)Tableau Economique
b) El Capital
c) Teoría general de la ocupación, el interés y el dinero
d)La riqueza de las naciones
e)De Agricultura
III. Coloque dentro del paréntesis de las expresiones de la columna izquierda, el número que mejor las complete con los nombres de la columna derecha.
(10) El más significativo de los representantes del liberalismo económico.
(15 ) Autor de la obra Reflexiones sobre la Revolución Francesa.
(9 ) Uno de los primeros escritores del mercantilismo.
(12) Pensador de la escuela fisiócrata que puso de manifiesto los aspectos ventajosos de la utilidad del comercio y de la industria.
( 16 ) Propuso el estado autárquico de la economía dentro de las ideas de la escuela alemana.
(2) Dividio en dos las maneras de adquisicion de la riqueza.
( 13) Consideró y propuso que el método más adecuado en la investigación económica era el método deductivo.
(7) Como contribución al pensamiento económico, consideraba: "los que no quieren trabajar que no coman".
(17) Entre algunas de sus ideas expresó que el desarrollo de la riqueza caminaba paralelamente con el desarrollo de la miseria.
(12) Sus aportaciones ideológicas lo llevaron a firmar que los que no poseen tierras se convierten en trabajadores asalariados.
(14 ) Autor de la obra La riqueza de las naciones. (18) Una de sus más importantes aportaciones a la Economía, consistió en pugnar por las relaciones sanas y estables de una economía internacional.
( 1 ) Autor de la obra El Económico.
(4) En las reflexiones económicas elaboradas por este pensador, consideraba que los esclavos no eran más que un capital, los instrumentos del cultivo.
(11) Considerado el padre de la fisiocracia.
(6) En su obra estudia dos cuestiones Económicas de gran importancia: el Hombre debe servirse de los bienes materiales para alcanzar sus fines y el problema de la legitimidad de la propiedad.
1. Jenofonte.
2. Aristóteles.
3. Federico Gentz.
4. Torencio Varrón.
5. Paladio.
6. Santo Tomás de Aquino.
7. San Pablo.
8. Federico Engels.
9. Antonio Serra
10. Ricardo Cantillón.
11. Francisco Quesnay.
12. Roberto Turgot.
13. David Ricardo
14. Adam Smith.
15. Edmund Burke.
16. Adam Müller.
17. Carlos Marx.
18. John M. Keynes.
TERCERA UNIDAD.FACTORES DE LA PRODUCCIÓN.
CAPITAL.
Es el acervo de os bienes para producir.
CLASIFICACIÓN.
· Ahorro.
· Circulante.
· Fijo.
· Financieras.
· Libre.
· Préstamo.
· Privado.
· Producción.
· Social.
SUS FUNCIONES.
· Instrumento multiplicador.
· Sostenimiento.
· Materia Prima.
REQUISITOS.
1. Que sea cuantificable en dinero.
2. Que genere un ingreso en el futuro.
CLASIFICACIÓN DEL CAPITAL.
CAPITAL DE AHORRO.
Una vez que se percibe el ingreso se asigna una parte al ahorro, el cuál se puede invertir para obtener ingresos futuros.
CAPITAL CIRCULANTE.
Esta relacionado con la parte que destina el empresario a la contratación de fuerza de trabajo.
CAPITAL FIJO.
Es el que destina a la compra de edificio, terreno, maquinaria y equipo.
CAPITAL FINANCIERO.
Es la fusión del capital industrial depositado en los bancos, los cuáles a su vez lo proporcionan en préstamo a otras empresas.
CAPITAL LIBRE.
Comprende los recursos del medio para utilizarlos para satisfacer necesidades.
CAPITAL DE PRÉSTAMO.
Pertenece a particulares los cuáles lo prestan cobrando un interés legal.
CAPITAL PRIVADO.
Proviene de personas particulares.
CAPITAL DE PRODUCCIÓN.
Es el que se invierte en las esferas productivas.
CAPITAL SOCIAL.
Pertenece a la sociedad y se utiliza en su beneficio.
CAPITAL USURARIO.
Pertenece a particulares los cuáles lo prestan cobrando un interés no establecido por la ley, también son conocidos como agiotista.
SUBRAYADO DEL LIBRO.
CONCEPTO DE PRODUCCIÓN.
La producción se refiere tan sólo a una transformación física, sino que consiste en todo lo que tiende a adaptar el objeto a la necesidad y en todo lo que facilita su utilización.
La producción es el resultado de la combinación de diferentes factores que sirven para satisfacer necesidades humanas.
El proceso productivo significa incorporar utilidad las cosas.
LOS FACTORES DE PRODUCCIÓN.
Los factores de la producción de acuerdo con Alfred Marshall: son cuatro: tierra (elementos naturales), trabajo, capital y organización.
TIERRA.
El primer factor de la producción es la tierra o elementos naturales y esta representada por todos los recursos cuya existencia no se debe a la actividad humana. Este factor lo forman todas las materias de origen animal, vegetal o mineral; y diversas energías como la solar, la eléctrica, atómica, etc.
TRABAJO.
El trabajo esta considerado como esfuerzo humano, desde puntos de vista: el trabajo intelectual y el trabajo material o mano de obra. La división del trabajo puede tomarse como la distribución y diferenciación de las fuerzas y servicios que han de realizarse en cualquier sociedad.
CAPITAL.
En general, por capital se entiende el aservo de instrumentos resultantes de todos los bienes económicos producidos por el trabajo (maquinas, instalaciones, edificios).a) funciona como instrumento multiplicador de la producción; b) funciona como medio de sostenimiento y ; c)funciona como materia prima.
Al capital se le puede clasificar en: de ahorro, circulante, fijo, financiero, libre, de préstamo, privado, de producción y social.
ORGANIZACIÓN.
La organización es la capacidad de dirección para asegurar el éxito en la producción. Se utiliza con el propósito de que haya un proporcionamiento adecuado en la producción.
El precio de un producto consta básicamente de dos elementos: el costo de producción y el margen de ganancias. Es decir, cuando el margen de ganancias es atractivo para el empresario.
EHERCICIO DE EVALUACIÓN.La palabra producción indica, en términos generales, la creación de bienes y servicios. Por lo tanto, puede entenderse que producir es transformar la materia. Ahora, bien la producción como proceso transformador incorpora utilidad a las cosas( bienes), y lo hacea través de cuatro pasos. Esos pasos, que se inician desde que se obtienen los recursos naturales hasta que se consumen, reciben el nombre de utilidad: fundamental, de forma, de lugar, de tiempo.
Asimismo, los factores de la producción son: tierra, trabajo, capital y organización. La tierra está considerada como fuente de toda materia prima con la que se inicia el proceso productivo; el trabajo por su parte, representa la actividad del hombre encaminada a producir bienes y servicios. Para estudiar al trabajo desde el punto de vista, económico, se relaciona a éste con la producción.
Unido al estudio del trabajo se encuentra la “división del trabajo”, la cual se identifica con otro término común que se conoce como especialización técnica.
Al aservo de instrumentos resultantes de todos los bienes económicos producidos por el trabajo se le denomina capital. Las tres funciones que cumple el capital en el proceso productivo son: instrumento multiplicador, sostenimiento y materia prima.
El último factor de la producción, la organización, toma en cuenta la coordinación se tienen la función productiva, y de acuerdo con ella, toda buena coordinación se sustenta en los principios de organización, los cuales son: objetivo, plan, coordinación, autoridad, jerarquía, asignación de funciones, liderazgo y delegación de funciones.
Los cuatro problemas fundamentales de toda economía se plantean en cuatro interrogantes: Qué, Cómo, Cuánto y para Quién producir. El primero de ellos corresponde a los empresarios, quienes deben saber producir lo que los consumidores reclaman. Por esta producción será tomando en cuenta el porcentaje que garantice sus ganancias.
Cuando en un sistema económico hay que decidir cómo producir, el factor costo interviene desicivamente en el proceso de producción. Igualmente preocupa a la economía cuánto producir. La producción y su volumen está en relación directa con dos elementos: la población y el grado de consumo del prior elemento señalado. La adecuada relación entre la producción y su volumen lo deciden dos factores: el ingreso de la población y su trabajo.
Por último, el problema de para quien producir, está determinado por la ley de oferta y de la demanda las cuáles también están sujetas, básicamente al ingreso que recibe cada persona por su trabajo.
EJERCICIOS DE INVESTIGACIÓN.
1.- SEÑALE LAS DIFERENCIAS Y/ O SEMEJANZAS ENTRE LOS TÉRMINOS PRODUCCIÓN Y PRODUCTIVIDAD.
La producción es adaptar el objeto a la necesidad y en todo lo que facilita su utilización.
La producción es el resultado de la combinación de diferentes factores que sirven para satisfacer necesidades humanas.
La productividad significa incorporar utilidad a las cosas.
2.- ELABORE VARIOS EJEMPLOS EN LAS QUE EL PROCESO PRODUCTIVO SE COMPORTE CON LOS CUATRO GRADOS DE UTILIDAD (FUNDAMENTAL, DE FORMA, DE LUGAR, DE TIEMPO.)
Leche.
· Utilidad fundamental: es la maquinaria para elaborarla.
· Utilidad de forma: es el envase y la etiqueta en el cuál se venderá.
· Utilidad de lugar: es el transporte especial que lo repartirá.
· Utilidad de tiempo: son las tiendas o el super que conforma el comercio para su venta.
Automóviles.
· Utilidad fundamental: herramientas para soldar, computadoras y quipos para armar.
· Utilidad de forma: dónde los terminan en cuanto a pintarlos y detallarlos.
· Utilidad de lugar: son los traileres que trasladan varios carros por el país.
· Utilidad de tiempo: son las agencias de automóviles donde se venderán.
Cuadernos.
· Utilidad fundamental: tractores y maquinarias para la poda o tala de árboles.
· Utilidad de forma: salen las hojas las empastan y decoran.
· Utilidad de lugar: camiones sin humedad para trasladarlos.
· Utilidad de tiempo: tiendas de papelería, papelerías, centros comerciales, etc.
3.-BUSQUE Y EXPLIQUE LOS ORÍGENES DE LA “DIVISIÓN DEL TRABAJO”
Pues básicamente desde la prehistoria comenzó todo, está se divide en tres etapas: 1) la primera la paleolitica en esta se dedicaban a la caza y recolección, y no es, sino hasta 2) la neolítica cuando empieza a surgir la agricultura y ganaderia que empieza a darles un tipo de trabajo y dividírselo entre todos, y la última 3) edad de los metales aquí ya hubo una revolución agrícola urbana a causa del conocimiento y dominio de los metales que esto lo representaba un trabajo mayor ya que era físico e intelectual y claro la “ división de trabajo” ya era mas notorio.
4.- AMPLIE LA IDEA DE ECONOMÍA DE MERCADO Y COMPARELA ENTRE PAISES DE ECONOMIA CAPITALISTA Y SOCIALISTA.
ECONOMÍA DE MERCADO.
También es llamada “capitalismo” y es la organización y asignación de la producción y el consumo de bienes y servicios que surgen de la oferta y de la demanda.
Bueno los países capitalistas son productores y consumidores.
Los pises socialistas la política defiende en un principio un sistema económico y político basado en la posesión democrática de los sistemas de producción y su control.
5.-USE EL DICCIONARIO DE TERMINOS ECONOMICOS.
Objetivo.- es realizar acciones en un determinado tiempo para una finalidad.
Plan.- es un modelo sistemático que detalla que tareas llevar a cabo para alcanzar un objetivo.
Coordinación.- es la acción, de coordinar es decir, disponer un conjunto de acciones de forma ordenada.
Autoridad.- es la fuerza ejercida por una persona legitimada por una institución o razón conforme a unas acciones reconocidas.
Jerarquía.- es la orden de los elementos de una serie según su valor.
Asignaciones de funciones.- es determinar a cada persona su cargo o correspondencia.
Liderazgo.- es la cualidad que posee una persona con capacidad, conocimientos y experiencia para dirigir a los demás.
Delegación de funciones.- es dar a una persona una transferencia de tareas y la capacidad de actuación.
CUARTA UNIDAD.SECTORES Y ACTIVIDADES ECONÓMICAS.
En términos generales, los recursos naturales admiten la siguiente división: clima, materias primas y fuerzas naturales.
CLIIMA.
Es el conjunto de fenómenos meteorológicos que caracterizan el estado medio de la atmósfera como, temperatura del aire, presión atmosférica y humedad del aire.
MATERIAS PRIMAS.
Se localizan en la litosfera en la hidrosfera y en la atmósfera.
ENERGIAS O FUERZAS NATURALES.
También se encuentran en las tres partes mencionadas de la tierra, y las aprovecha el hombre a través de la fuerza del viento, del agua, del poder de los gases, de la electricidad y de la energía atómica.
Para abundar en torno a los recursos naturales, se deben utilizar tres criterios ampliamente reconocidos. Jorge L. Tamayo, divide los recursos naturales en tres grupos: renovables, permanentes y no renovables.
RECURSOS RENOVABLES.
Son aquellos elementos ambientales útiles al hombre susceptible de ser aprovechados indefinidamente por este, siempre y cuando se propicien las condiciones para su generación natural o conservación artificial.
RECURSOS PERMANENTES.
Son aquellos en los cuales el aprovechamiento es proporcionalmente pequeño frente a la magnitud del recurso.
RECURSOS NO RENOVABLES O AGOTABLES.
Se localizan generalmente, en el subsuelo y tienen su apoyo y base en la actividad económica minera y petrolera.
SECTOR AGROPECUARIO.
AGRICULTURA.
Viene de “agro” = campo o suelo y “cultura”= cuidado o labranza y es una actividad primaria del mundo. Tiene tres usos fundamentales: de consumo para el hombre como alimento, como combustible, y como materia prima. El contexto agrícola es un desarrollo económico. El programa para la transformación agrícola es uno de los más complejos de estructurar. Plan Global de Desarrollo es el encargado de cuantificar los componentes y clarificar sus causas.
Es una actividad productiva que más a sufrido a consecuencia de nuestros movimientos sociales y luchas armadas. El consumo medio de carne X habitante en México es de los más bajos mundialmente. El incremento de la industria pecuaria es igual al aumento en exportaciones. Los factores importantes para la elevación productiva de esta actividad son el Agua. Tierras y Atención veterinaria.
LA SILVICULTURA En el pasado, México contaba con el 60 % de bosques. En 1904 sse creó una Junta Central de Bosques. La actividad económica silvícola podría ser igual al ingreso de divisas.
PESCA
Cifras muestran desarrollo considerable en la industria pesquera. El consumo X habitante en México es bajo (5 gramos promedio diario).Estudios de áreas y especies sometidas a la producción. Mejoramiento a embarcaciones y equipo. Fomentar el consumo al pescado y mariscos a la dieta nacional.
NOTICIA
Buscará Calderón otras fuentes de energía
Economía - sábado 28 de junio (15:15 hrs.)
Pide enfrentar alza de alimentos para evitar pobreza
Lamenta uso de maíz en producción de biocombustibles
El Financiero en línea
México, 28 de junio.- Al reconocer que el alza de los combustibles está empobreciendo a la región, el presidente Felipe Calderón externó su preocupación por el uso de alimentos como el maíz para producir biocombustibles, por lo que se pronunció por buscar otras fuentes alternativas de energía.
Durante su participación en las mesas de trabajo de la X Cumbre del Mecanismo de Diálogo y Concertación de Tuxtla, el mandatario mexicano advirtió que si este problema no se enfrenta de manera conjunta aumentará la pobreza de los pueblos de la región.
"El tema del alza de los combustibles, es un tema que está empobreciendo a nuestros pueblos, porque evidentemente cada dólar que sube el petróleo, cada dólar o peso que sube el precio de la gasolina, naturalmente que empobrece a nuestra gente", subrayó.
El titular del Ejecutivo agregó que actualmente se registran los precios más altos de los energéticos, sobre todo del petróleo, en la historia de la humanidad y eso impacta la calidad de vida de los pueblos.
Por ello, reiteró ante sus homólogos de la región que si no se enfrenta ese problema de manera integral, no sólo no se reducirá la pobreza, sino que irá en aumento, en general en América Latina.
El presidente de la República refirió que en enero del año pasado el gobierno de Estados Unidos apoyó con estímulos fiscales la producción de etanol, y eso "impacta severamente la carrera de los precios que estamos viviendo".
Admitió que la decisión de ese país afectó a México porque las familias mexicanas consumen a diario, en promedio, un kilo de tortillas, las cuales están hechas de maíz, y eso impacta en la dieta de la población.
Calderón Hinojosa sugirió que en lugar de utilizar los alimentos para la producción de biocombustibles, se utilicen plantas como la higuerilla, jartrofa y palma africana, entre otras, con lo que se contribuirían a resolver un problema antes de que sea "catastrófico".
Compartió la preocupación del mandatario nicaragüense, Daniel Ortega, por los casos en que se elaboran los biocombustible con alimentos, como es el caso del maíz. Por otra parte, solicitó al presidente de Colombia, Álvaro Uribe, que de las tres plantas para producir biocombustibles que está construyendo en Centroamérica, instale una cuarta en México.
Sigue Convoca Calderón a enfrentar. Dos. México "Nada más le voy a pedir la tecnología y nosotros vamos a financiar la construcción", precisó Calderón Hinojosa.
Uribe Vélez respondió: "con el mayor gusto presidente Calderón y usted nos ayuda con una cosita"; a lo que el mandatario mexicano contestó con una sonrisa: "lo que se ofrezca, menos dinero".
El presidente colombiano le pidió financiar parte de la maquinaria que se necesitará en las plantas que se instalarán en países integrantes del Plan Puebla Panamá.
Calderón Hinojosa asintió: "bueno, va. Sí, con mucho gusto presidente, con mucho gusto lo hacemos, creo que lo podemos hacer".
El mandatario mexicano compartió las mesas de trabajo con sus homólogos de Colombia, Álvaro Uribe; Costa Rica, Oscar Arias; El Salvador, Elías Antonio Saca González; de Honduras, Manuel Zelaya; de Nicaragua, Daniel Ortega; de Panamá, Martín Torrijos y el primer ministro de Belice, Said Musa. (Con información de Notimex/CFE)
SECTOR INDUSTRIAL
La productividad mejora el nivel en vida de un pueblo impulsando el desarrollo civilizador de la agricultura y de la industria.
Industria es todo aquello que el hombre realiza en una forma constante o habitual con el propósito de obtener lucro o ganancia.
Es una actividad económica que esta destinada a preparar y elaborar productos
Es una actividad transformadora de los bienes económicos
Colín Clark. Nos dice que la industria puede clasificarse en tres tipos:
· Primarias
Agricultura, pesca y silvicultura
· Secundarias.
Manufacturera, minería y construcciones
· Terciarias.
Comercio, transportes y servicios
PRODUCCIÓN Y PRODUCTIVIDAD INDUSTRIAL.
La actividad industrial ha constituido en la economía de los países, manifestándose más que nada en las obras de infraestructura
SEGUNDA ETAPA DE INDUSTRIALIZACIÓN.
A partir de los años 70´s se inició una segunda etapa que se ha sostenido con medidas de racionalización y modernización de la estructura.
LA PROMOCIÓN DEL DESARROLLO INDUSTRIAL.
Debe considerarse el estimulo de inversión extranjera.
La producción industrial representa una etapa superior de producción.
VENTAJAS DE LA INDUSTRIA SOBRE LA AGRICULTURA.
v La fluctuación de los precios es menos sensible.
v Demanda variable o elástica.
v La tierra es menos requerida.
v Producción independiente a los factores climatológicos y biológicos.
INDUSTRIA SIDERÚRGICA
Se le llama Siderurgia a la técnica del tratamiento del mineral de hierro para así obtener sus diferentes tipos y sus aleaciones.
La producción de fierro en México data de la colonización española, en esta época precortesiana se conocía el oro, la plata y el cobre pero el fierro aun no.
La moderna industria siderúrgica de México nace en Monterrey en 1903.
En 1941 se le señala como la segunda época de la industria siderúrgica nacional.
INDUSTRIA QUÍMICA
Este sector se ocupa de las trasformaciones químicas de la extracción y procesamiento de las materias primas, tanto naturales como sintéticas, y sus trasformaciones.
La industria química se clasifica en:
v Industrias químicas de base.
v Trabajan con materias primas naturales.
INDUSTRIAS QUÍMICAS DE TRANSFORMACIÓN.
Convierten los productos semielaborados en nuevos productos.
La Industria Química se basa principalmente en 2 recursos naturales:
v Petróleo
v Carbón mineral
La Industria Química en México produce productos industriales importantes que son:
v Resina
v Plástico
v Acido sulfúrico
v Álcalis sódicos
v Fibras sintéticas
INDUSTRIA ELÉCTRICA
Es la Industria que consigue, transforma y vende electricidad a partir de materias primas:
v Carbón
v El petróleo
v El viento
La industria eléctrica comprende:
v La producción
v La transmisión
v La distribución de la electricidad.
Así como:
v La fabricación de artículos eléctricos
INDUSTRIA TEXTIL
Esta Industria esta dedicada a la producción de ropa, tela, hilo, fibra y productos relacionados, pero según las estadísticas se suele incluir también la industria del calzado.
Dentro de esta Industria moderna de hilados y tejidos se encuentran varias ramas como:
v Algodón
v Lana
v Fibras sintéticas.
NOTICIA: CON INVERSIÓN, MÉXICO TENDRÁ LA MAYOR INDUSTRIA PETROQUÍMICA DEL MUNDO: ANIQ
Para que un país pueda desarrollar una industria química-petroquímica importante debe contar con recursos naturales y contar con un mercado de consumo interno importante.
REFERENCIAS.
Libro: Como aprender economía
Autor: Santiago Zorrilla Arena
Unidad: 4
Paginas: 106-110
http://es.wikipedia.org/wiki/Industria_textil, http://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080429163108AAmoYXS80429163108AAmoYXS
La Jornada online
SECTOR SERVICIOS
Los servicios turísticos son Bienes no materializados en objetos y la Realización trabajo de los hombres para satisfacer necesidades, pueden ser públicos y privados y son el Comercio, Turismo, Transporte y comunicaciones, Servicios personales y el Gobierno
COMERCIO
Es la actividad económica de adquisición de los bienes para vender. Bienes que pasan de unos productores a otros, o de productores a consumidores, Constituye la comunicación y trato de sectores humanos con otros. Representa el punto intermedio entre productores y consumidores. Despierta necesidad, proporciona bienes. Permite equilibrio entre lo ofrecido con lo que se consume o demanda. Soporta gran parte de los riesgos del mercado. Admite una amplia clasificación en forma interna (nacional) y externa (comercio internacional). Impulsada por medios de comunicación y transporte. Impulsada por medios de comunicación y transporte favorecido por una buena distribución de las ganancias y se evite la explotación de los consumidores.
TURISMO
Es el desplazamiento de viajeros, su difusión es obra sucesiva de mayores niveles de ingreso, de comunicaciones expeditas, transportes accesibles, servicios especializados y complicada mezcla de factores adicionales.
TRANSPORTES
Lo más sobresaliente de los transportes en la economía sirve para trasladar personas y objetos e influyen en los costos de producción. Estimulan el desarrollo económico mediante el establecimiento de industrias, facilitando la circulación de las mercancías entre los centros de producción con los de consumo, Los medios de transporte son de carácter terrestre, marítimo, fluvial y aéreo.
TRANSPORTE TERRESTRES
Representado por caminos y vías férreas
TRANSPORTE MARÍTIMO
Es mucho más barato por inexistencia de construcción de rutas y requiere de puertos para movimiento de personas y mercancías
TRANSPORTE AÉREO
Altos costos en construcción de aeropuertos y mantenimiento de aviones. Indispensable por el servicio ofrecido para pasajeros y mercancías.
NOTICIA, TREN SUBURBANO
Conscientes de las necesidades de desplazamiento que caracterizan a las grandes urbes del mundo, El Suburbano es la opción más adecuada para recorrer grandes distancias a un precio accesible, de manera cómoda, segura y responsable con el medio ambiente. Ferrocarriles Suburbanos informa que inició con éxito la operación comercial del Tren Suburbano Buenavista-Lechería. El domingo 01 de junio arrancó la operación formal de éste sistema, que en su primer día transportó a 14 mil 500 usuarios. Hasta ahora, la mayor afluencia de usuarios se registra por las mañanas en Lechería, y por la tarde en Buenavista. El acceso al servicio es con tarjetas electrónicas, con un costo de 11.50 Las tarjetas electrónicas se encuentran a la venta en las cinco taquillas y 22 máquinas expendedoras instaladas en las cinco estaciones del sistema: Buenavista (7), Fortuna (3), Tlalnepantla (3), San Rafael (3) y Lechería (6). Los horarios de operación del Tren Suburbano son: de 05:00 a 0:30 horas, de lunes a viernes; de 06:00 a 0:30 horas, los sábados; y de 07:00 a 0:00 horas, los domingos.
EJERCICIO DE EVALUACIÓN.
1. Conjunto de fenómenos meteorológicos que caracterizan el estado medio de la atmósfera en cualquier lugar de la superficie terrestre.
2. Autor que divide a los recursos naturales en renovables, permanentes y no renovables.
3. Son las materias primas no explotadas y las energías de la naturaleza en su estado original.
4. Análisis cualitativo y cuantitativo preparado para incrementar la producción nacional en México (1980-1982)
5. Es la actividad transformadora de los bienes económicos.
6. Su explotación y producción data desde la época de la colonia en México.
7. El petróleo y el carbón mineral son los recursos que sostienen la industria llamada:
8. La industria puede clasificarse en primaria, secundaria y terciaria, según el criterio del autor.
9. Posee las características que la colocan en primera importancia para la industrialización del país.
10. Son aquellos que satisfacen necesidades de carácter colectivo.
11. Es la actividad económica que se encarga de la adquisición de los bienes para proceder a su venta.
12. Vía de comunicación construida durante el siglo XIX.
13. Es la realización del trabajo de los hombres con el fin de satisfacer necesidades ajenas.
14. Están representadas por la construcción de caminos y vías férreas.
15. Se refieren a la satisfacción de necesidades en forma, individual prestadas por personas físicas o morales.
16. Los hilados y los tejidos han dado lugar a la industria conocida como:
17. Incluye los trabajos que tienen por objetivo obtener los vegetales y los animales que requieren las necesidades humanas.
18. Es considerado como el desplazamiento de viajeros.
19. Moderna industria mexicana que nació en Monterrey, Nuevo León.
20. Ha servido a México para obtener una mejor redistribución del ingreso de la actividad económica.
1. Organización para la agricultura y la alimentación.
2. Son los recursos cuyo aprovechamiento es proporcionalmente pequeño en relación a su magnitud.
(13) El servicio. (7) Química orgánica. (3) Recursos naturales.
(8) Colin Clark. (16) Textil. (5) Industria.
(14) Transportes Terrestres. (4) Plan Global de Desarrollo.
(19) Siderúrgica. (20) Desarrollo industrial.
(6) Fierro. (15) Servicios Privados
(21) FAO. (2) Jorge L. Tamayo.
(10)Servicios Públicos. (18) Turismo.
(1) Clima. (11) El comercio.
(12) Ferrocarril. (9) Industria eléctrica.
QUINTA UNIDAD.DEMANDA, OFERTA Y MERCADO.
OBJETIVO.
El alumno aprenderá las categorías de mercado oferta y demanda.
Ley: es de mayor precio menor demanda y viceversa menor precio mayor demanda.
DETERMINANTES DE LA DEMANDA.
· El precio del bien o servicio. (p)
· El ingreso del consumidor. (y)
· Los gastos programados del consumidor. (g)
· El precio de los bienes complementarios como gasolina, seguro, etc., en el caso de un auto. (pc)
· El precio de los bienes sustitutos. (ps)
Por lo tanto todo esto nos lleva a:
Dx = f (p, y, g, pc, ps) = la demanda de (x) producto esta en la función de las siguientes determinantes.
DEMANDA.
No es una simple cantidad de un producto, sino que es toda una relación o lista de las cantidades de una mercancía que los compradores estarían dispuestos a adquirir, a los diversos precios posibles.
Precios de los productos sustitutos.
Denominan productos o bienes sustitutos aquellos que pueden desplazar a otros en un momento dado. Aunque en la realidad los bienes sustitutos operan de dos formas:
a) Cuando el precio de un bien aumenta su demanda disminuye, y se sustituye por otro bien de menor precio.
b) Cuando mejoran los ingresos de los demandantes, cambian sus hábitos de consumo y sustituyen bienes de inferior calidad por otros mejores.
LEY DE LA DEMANDA.
L ley de la demanda se expresa así: al aumentar el precio (P), la cantidad demandada (CD) disminuye, y al disminuir el precio (P), la cantidad demandad aumenta (CD).
Nota: siempre se empieza colocando el precio.
· El precio es la Variable Independiente.
· La demanda es la Variable Dependiente.
Elasticidad de la demanda.
DEMANDA ELÁSTICA.
Es cuando las variaciones en el precio provocan sensibles alteraciones en la misma. Los artículos de lujo o también llamados suntuarios tienen demanda elástica, porque cuando suben los precios disminuye el volumen de la demanda.
ELASTICIDAD UNITARIA.
Se presenta cuando una baja o alza en el precio va a acompañada de un cambio proporcional en la cantidad demandada, en forma tal que el valor del dinero gastado permanece igual.
INELÁSTICA.
Es cuando los productos no sufren alteraciones notables por aumento o disminución de los precios.
OFERTA.La oferta es el fenómeno correlativo a la demanda. Se le considera como la cantidad de mercancías que se ofrece a la venta a un precio dado por unidad de tiempo. La oferta es una relación funcional entre los precios posibles de una mercancía y las tasas a las cuáles esa mercancía sería ofrecida en venta en un tiempo dado, si los demás factores permanecen iguales.
ELASTICIDAD DE LA OFERTA.
Se toma como elasticidad de la oferta, la medida en que se ofrece un producto en respuesta a un cambio de precio.
OFERTA ELÁSTICA.
Es la que sufre variaciones sensibles, originadas por alteraciones en el precio.
OFERTA UNITARIA.
Se presenta cuando la expansión relativa de las cantidades ofrecidas es rigurosamente proporcional a la expansión relativa de los precios.
OFERTA INELÁSTICA.
Es aquella que no se cambia notablemente por la alteración de los precios.
MERCADO.
En sentido económico, se entiende por mercado, el conjunto de las demandas y ofertas respecto a las mercancías. Toda esta actividad gira en torno a los “precios” que, de acuerdo con su nivel, le estará cerrando la puerta a muchos consumidores, o abriéndoles ampliamente a otros en forma tal que el consumo se incrementa.
CLASIFICACIÓN DE LOS MERCADOS.
Si se toma el primer criterio, se entiende por mercado: el área geográfico-económica a donde concurren compradores y vendedores a intercambiar bienes y servicios por dinero.
Y el mercado se divide en tres:
· Local.
· Nacional.
· Mundial.
Considerando el segundo punto de vista, es decir, el mercado en cuanto a su estructura, se subclasifica en:
1. mercado de competencia perfecta, pura o libre.
2. mercado de competencia imperfecta.
MONOPOLIO.
Es la forma de mercado en que existe una sola empresa como único vendedor. La palabra monopolio está formada de dos vocablos griegos monos que significa único y polein que significa vender.
OLIGOPOLIO.
Es aquella situación donde se tienen pocos vendedores de un producto que puede ser idéntico o diferente en alguna forma.
COMPETENCIA MONOPOLÍSTICA.
Se presenta con base en el tipo de producto, el precio, la publicidad y las marcas de fábricas.
EJERCICIO DE EVALUACIÓN.
I) Lea con cuidado las siguientes cuestiones y coloque en al paréntesis de la derecha, el numero de la expresión que considere correcta
1. La curva de la demanda representa la relación entre la cantidad demandada y (2)
1) EI ingreso
2) EI precio del bien
3) La renta
4) EI precio de otros bienes
5) La oferta del bien
2.Si el consumidor continua comprando frijoles, a pesar de que el precio
se incremente, se puede decir que ........................................ (1)
1) La demanda es inelástica
2) La demanda es elástica
3) La oferta es elástica
4) La oferta es unitaria
5) La demanda es unitaria
3. Si se diera el caso de la competencia perfecta, entonces ......................................................................... (3)
1) Ninguna empresa tendría el control sobre el precio
2) Ningún vendedor tendría control sobre el precio
3) Se presentaría el punta de equilibrio
4) Ningún comprador tendría control sobre e1 precio
5) Ninguna de las variables anteriores
4. La Ford Motor Company, interviene en México en un mercado (1)
1) De competencia perfecta
2) Oligopolista
3) Monopolista
4) De competencia monopolística
5) De oligopsonio
5. Se entiende por mercado en sentido económico ...................................................................................... (3)
1) El área geográfica donde concurren vendedores y compradores
2) Lugar donde se intercambian productos
3) Conjunto de Ias demandas y las ofertas respecto a las mercancías
4) Lugar donde las ofertas se dan en absoluta libertad
5) Todas las anteriores
6.De las siguientes planteamientos, cuál seria un desplazamiento de Ia
curva de la demanda ............................................................... (4)
1) Una disminución de Ia renta
2) Un incremento en el precio del bien
3) Una disminución en el precio del bien
4) Un incremento del ingreso
5) Ninguno de 105 anteriores
7. El precio es un determinante de (1)
1) La oferta
2) La competencia monopoIística
3) La demanda
4) Los productos sustitutos
5) Los gustos
8. La palabra oligopolio proviene del (4)
1) Latín
2) Castellano
3) Nahuatl
4) Griego
5) Ninguno de los anteriores
9. Cuando un solo comprador se impone a 105 vendedores, se habla de un
Mercado de competencia monopoIística llamado ............... (2)
1) Oligopsonio
2) Monopolio
3) Oligopolio
1) Monopsonio
2) Ninguno de 105 anteriores
10. En Ia elasticidad de la oferta cuando esta sufre variaciones sensibles, originadas por alteraciones en el precio, no se encuentra en el grado llamado (4)
1) Unitario
2) Inelástico
3) Poco inelástico
4) Elástico
5) Ninguno de los anteriores
II. Coloque dentro del paréntesis la letra (V) si la cuesti6n as verdadera y
la letra (F) si es falsa.
) El precio es el factor mas importante en la determinación de la demanda.
) Al mercado de competencia imperfecta se Ie conoce también como mercado de competencia pura.
( ) Un ejemplo de competencia imperfecta seria una industria
monopolista, con un solo oferente.
) Si existe la falta de un producto en el mercado: entonces la cantidad demandada excede a la cantidad ofrecida al precio vigente en el mercado.
( ) La CONASUPO es una empresa mexicana subsidiada.
( ) Cuando los ingresos reales suben, disminuye la demanda.
( ) La primera parte de la ley de la oferta considera que al aumentar el precio, la cantidad ofrecida también aumenta.
) Se puede considerar alas verduras un producto sustituto.
) Al desarrollar un gráfico cartesiano, el eje de las abscisas se representa con la letra Y.
) En México la sal es un producto que presenta demanda inelástica.
SEXTA UNIDAD.MONEDA, CREDITO Y BANCA.
CONCEPTO DE MONEDA.
Los problemas y dificultades que ocasionaba el trueque, dieron lugar a que se inventara la MONEDA como medida común de valores. El hombre encontró con los METALES NOBLES reunían las condiciones y funcionales.
Un sistema monetario es el conjunto de monedas existentes y simultáneamente empleadas en un momento y un lugar determinados. Las características de un sistema monetario son:
· tiene una unidad monetaria: peso, dólar, libra.
· Cuenta con un patrón monetario: metálico o no metálico.
· Opera principalmente con dinero subsidiario: moneda fraccionaria.
FUNCIONES DE LA MONEDA.
Actualmente es difícil que se presente una permuta o trueque por determinada mercancía o servicio. La moneda tiene un valor igual a su contenido metálico; está razón le permite conservar el mismo valor en cualquier lugar y en cualquier tiempo, es decir de conservar “inalterable”.
Funciones de la moneda.
1. Medio de cambio.
2. Medida de valor.
3. Medio de ahorro a futuro.
En términos generales, se entiende por patrón monetario a “la cantidad de metal precioso que respalda las emisiones del dinero”
DINERO.
El dinero solamente es el medio para atender nuestras necesidades, a la vez que una conveniencia para el normal funcionamiento de la economía.
Valor del Dinero.
El valor del dinero se expresa en relación con los bienes que se nos proporciona cuando entregamos dinero.
Tipos de Dinero.
· Moneda metálica.
· Billetes (papel moneda)
· Depósitos bancarios en cuenta corriente.
CREDITO.
El agotamiento de un crédito consiste en autorizar a otro para que haga uso de bienes o dinero hasta cierto limite.
Funciones de crédito.
El crédito tiene cuatro funciones principales:
1. Aplica capitales.
2. Ayuda a la producción y al comercio.
3. Influye en la fijación de precios del mercado
4. Realiza una economía de esfuerzo.
Ahora bien, en las operaciones de crético intervienen tres elementos:
· El préstamo.
· El plazo.
· La confianza.
Crédito público y privado.
Se entiende por CREDITO PÚBLICO e que se otorga a un país, a una entidad federativa, a un municipio, etc. En el crédito público ESTADO es un prestario, pero también puede ser prestador, y CREDITO PRIVADO es el que se concede a particulares.
Al subdividir el crédito público y al privado, surgen otras asignaciones a los tipos de crédito, tales como:
· Crédito a corto plazo. Hasta un año.
· Crédito a largo plazo. De mas de un año.
· Crédito consuntivo. Se destina al consumo.
· Crédito productivo. Cuando se dedica a fines de un negocio.
FUNCIONAMIENTO DE LOS BANCOS.
Banca Central.
La banca central es una institución establecida y controlada por el Estado, en la cual se centralizan las funciones de los bancos Comerciales, y tiene por objetivo regular el sistema monetario y el volumen del crédito.
Emisor de moneda y billetes. Es el órgano encargado de ejercer el Monopolio de la emisión del dinero.
Controlador del crédito. Gracias al encaje obligatorio que los Bancos Comerciales depositan en la Banca Central, ésta puede controlar eficazmente el volumen del crédito, adecuándolo a las necesidades.
Regulador del cambio. La Banca Central sirve como Fondo de Estabilización, porque a través de ella se hacen los pagos en el extranjero y puede regular el cambio, gracias a los precios a que vende los medios de pago en el exterior.
Banca Múltiple.
La banca múltiple en México era la sociedad que tenía la concesión del Gobierno Federal para efectuar las operaciones de depósito, financieras, de crédito hipotecario, de ahorro y fiduciarias.
· Secretaría de Hacienda y crédito Público.
· Comisión Nacional Bancaria y de Seguros.
· Banco de México.
Ventajas de la banca múltiple:
1. concentra los recursos en una sola institución.
2. canaliza mayores recursos crediticios.
Desventajas.
1. monopoliza la actividad bancaria.
2. desplaza a bancos pequeños.
3. llega a tener gran control sobre la economía nacional.
EJERICIO DE EVALUACIÓN.
Lea cuidadosamente cada una de las siguientes expresiones y escriba en el paréntesis de la derecha, el número de la expresión que considere correcta.
1. Las funciones de la moneda son (4)
1) Medio de cambio
2) Medida de valor
3) Medio de ahorro
4) Los números 1, 2 y 3
5) Ninguna de las respuestas anteriores
2.- A la cantidad de metal precioso que respalda las emisiones de dinero, se Ie conoce como (2)
1) Función del dinero
2) Estabilidad monetaria
3) Patrón monetario
4) Sistema bancario
5) Sistema monetario
3.- Los problemas y dificultades que ocasiona el trueque, dieron lugar a que se inventara (3)
1) El oro
2) La transacción comercial
3) La moneda
4) La libre importación
5) Ninguna de las respuestas anteriores
4. El dinero vale gracias a que (5)
1) Es de aceptación forzosa
2) Las mercancías pueden ser adquiridas por el
3) Es de curso obligatorio
4) Hay libre convertibilidad
5) Esta respaldado por oro y plata
5. El encaje obligatorio 0 legal se define como ................................................................................................ (1)
1) Todo deposito bancario en cuenta corriente
2) El deposito obligatorio que hacen los Bancos Comerciales en el Banco Nacional de México
3) Los pagos que se hacen en el extranjero a través de la Banca central
4) El deposito obligatorio que hacen los Bancos comerciales en el Banco de México, S. A.
5) Todas las respuestas anteriores
6. El Banco de México, S. A., tiene la autoridad para ................................................................................ (5)
1) Cambiar el monto del encaje legal
2) Hacer prestamos a los bancos del sistema
3) Ordenar la compra de papeles financieros a los bancos del sistema
4) Fijar la tasa de interés
5) Todas las respuestas anteriores
7.- Los depósitos bancarios en cuenta corriente se expresan por medio
de ............................................................ , ................................ (4)
1) El crédito
2) El préstamo
3) La moneda metálica
4) Los cheques
5) El papel-moneda.
8. Cual de las siguientes operaciones realiza la Banca Múltiple ..... (5)
1) De deposito
2) Financieras
3) De crédito hipotecario
4) Del ahorro
5) Todas las operaciones anteriores
9.- Un préstamo a corto plazo es aquel que se otorga con una duración máxima de (1)
1) Dos anos
2) Cinco anos
3) Ano y medio
4) Tres anos
5) Un año.
10.- El Banco de México, representa en el sistema bancario nacional a (2)
1) El Banco Nacional Mexicano
2) La Banca Central
3) El Banco Mercantil
4) La Banca múltiple
5) EI Banco de Comercio
SEPTIMA UNIDAD
POLÍTICA FISCAL Y MONETARIA.
La política fiscal y la política monetaria están relacionadas estrechamente y coordinadas por la acción del gobierno. “la dirección gubernamental de la economía mediante la variación del volumen y contenido de los impuestos, deuda pública, gasto público, fondos gubernamentales, etc.
La política fiscal como la acción del Estado en el campo de las finanzas públicas, busca el equilibrio de lo recaudado por impuestos y otros conceptos, comparado con los gastos gubernamentales con dicho ingresos (impuestos).la política fiscal es aquella que se encarga de la recaudación de los ingresos por parte del gobierno para financiar el gasto público.
POLITICA FISCAL Y FINANZAS PÚBLICAS.
Las finanzas públicas se ocupan de la vigilancia de los recursos que obtiene el Estado por diversos medios y su correcta canalización a fin de obtener óptimos resultados, tanto administrativamente como en programas de acción.
El impuesto y sus elementos.
El impuesto es una prestación pecuniaria de los particulares que el Estado establece coactivamente con carácter definitivo y sin contrapartida alguna, con el fin de mantener los servicios públicos que satisfacen necesidades comunes a todos, y lograr otros propósitos derivados de la intervención del Estado en la vida económica y social.
Es la relación que existe entre los ciudadanos y el Estado, por medio de la cual los primeros tienen la obligación de aportar, y el segundo de exigir una parte proporcional de sus riquezas para atender a los servicios de índole pública.
DIRECTOS E INDIRECTOS.
Son impuestos directos los que influyen directamente o se cargan directamente al contribuyente.
Son impuestos indirectos los que gravan al consumo, las mercancías, los derechos aduanales, los automóviles, los derechos aduanales, etc.
POLITÍCA MONETARIA.
Es velar por la estabilidad económica de un país.
DEVALUACIÓN.
Es el reflejo del desorden monetario y económico que han producido las políticas económicas de un Gobierno, debido al enorme aumento del gasto público.
FLOTACIÓN.
Esta flotación no es sino una política económica que consiste en dejar que el tipo de cambio de la moneda frentea otras extranjeras, se establezcan por medio de la oferta y la demanda.
INFLACIÓN.
Hay muchas maneras de explicar lo que se tiende por Inflación. Se revisan las siguientes:
· inflación es una baja en el valor del dinero debido al alza de precios.
· Inflación es el proceso continuo de elevación en el nivel promedio de los precios.
· Inflación es el continuo, persistente y generalizado aumento de los precios.
· Inflación es el aumento de circulante sin respaldo de bienes y servicios.
Tipos de inflación.
A continuación se plantean las cinco formas o tipos de inflación:
1. Por demanda. Es el exceso de consumo en relación a la producción de bienes y servicios disponibles.
2. Por costos. Es el incremento en los costos de los factores productivos.
3. Por sobreprecio. Es la fijación de precios sobre la base de un futuro recargo.
4. Por estrangulamiento. Es cuando no existen cambios en la demanda total en el mercado de bienes y servicios.
5. Estanflación (Stanglation). Es la elevada tasa de desempleo con una elevada tasa de inflación.
OCTAVA UNIDAD.
ECONOMIA INTERNACIONAL.
La importancia que tienen las relaciones internacionales en el campo comercial, político y culturalhan alcanzado, a nivel mundial, un profundo significado, a tal grado que no se puede hablar tan sólo de intercambio de bienes sino de programas de integración.
La economía internacional está estrechamente ligada a la Teoría del Comercio Internacional, son parte de la ciencia económica y tienen por objeto:
el estudio de los problemas que plantean las transacciones económicas internacionales.
COMERCIO INTERNACIONAL.
El objetivo de estudio de la Economía internacional o del comercio internacional es el intercambio de bienes económicos que se efectúa entre los habitantes de dos o mas naciones, de tal manera que se da origen a salidas de mercancias de un pais (exportaciones) y entradas de mercancias ( importaciones) procedentes de otros paises.
Y tiene dos causas principales:
a) A la distribución irregular de los recursos eonómicos.
b) A la diferencia de precios, que se debe, a su vez, a la posibilidad de producir bienes de acuerdo con las necesidades y gustos del consumidor.
VENTAJAS DEL COMERCIO INTERNACIONAL.
El comercio Internacional es potencialmente benficioso ya que permite la movilidad de los factores de la producción.
El principio esencial de esta ley radica en el aumento global de la producción que se deriva de la especialización y libre comercio cuando la relación de costos en la producción de bienes son diferentes en distintos paises.
a)las fluctuaciones de los precios, los cuales deberian ser muy estables.
b)tampoco tomo en cuenta el probelma del transporte, que resta ventajas a la especialización.
c)no consideró el obstaculo mayor, reoresentado por las barreras aduanales.
BALANZA DE PAGOS.
Los movimientos de entradas y salidas de mercancías, de servicios y capitales, dan lugar a distintas clases de BALANZAS.
Se pueden dividir las balanzas en: balanza de pagos, balanza comercial o de comercio.
La balanza de pagos es el registro de todas las transacciones que tiene un pais con los que comercia.
La balanza comercial es el resultado de comparar el total de importaciones con el total de exportaciones de un país en un momento determinado.
La balanza de pagos incluye no sólo el saldo del intercambio comercial, es decir, importaciones y exportaciones, sino todos los ingresos, ganancias, dividendos, turismo, transporte, intereses sobre préstamos, etc.
La balanza de pagos ampliando mas su definición es la enumeración y cuantificación de todas las fuentes exteriores de las cuales los residentes de un país han recibido un poder de compra en importación de bienes de servicio y exportación de capitales.
La balanza de pagos se divide en:
CUENTA CORRIENTE Y CUENTA DE CAPITAL.
CUENTA CIRRIENTE: es el movimiento internacional de bienes y servicios que incluye, movimiento de bienes, servico de transporte, ingreso de inversiones, etc.
CUENTA DE CAPITAL: es el movimiento de capital representado en préstamos o inversiones.
EL FINANCIAMIENTO Y LA ASISTENCIA INTERNACIONAL.
Esta aseveración abarca tanto el financiamiento interno como el internacional, Pero también se refiere al financiamiento en los niveles privado y público.
Depende fundamentalmente del grado de desarrollo que tenga el país y del nivel a que aspira llegar.
INVERSIÓN EXTRANJERA.
Por inversión extrajera se debe entender la atracción que se produce en los paises en vías de crecimiento, de capitales necesarios para su mejor desarrollo, la inversión extranjera se divide en dos grandes ramas:
DIRECTA: se efectúa por particulares para el establecimiento, manteniemiento y desarrollo de toda clase de negocios también particulares, en un país extranjero.
INDIRECTA: es captada y utilizada por el Estado para realizar obras infraestructurales o aplicarla a empresas estatales de carácter industrial.
EL PROGRESO ECONOMICO Y LOS PAISES SUBDESARROLLADOS.
Los países que pertenecen a las llamadas regiones subdesarrolladas, cuentan con habitantes que viven en condiciones de insalubridad, ignorancia y miseria.
El proceso de desarrollo.
El verdadero progreso requiere de un ambiente adecuado para que el hombre pueda satisfacer sus aspiraciones tanto materiales como espirituales.
El proceso de desarrollo se sustenta en cuantro fuerzas básicas:
a)la pobalción.
b) la formación de capital.
c) la tecnología y
d) los recursos naturales.
ORGANISMOS INTERNACIONALES.
a) El GATT (Acuerdo General sobre Aranceles y Comercio)
b) El BID (Banco Interamericano de Desarrollo)
c) El FMI (Fondo Monetario Internacional)
d) La ALADI (Asociación Latinoamericana de Integración) y
e) La OPEP (Organización de Países Exportadores de Petróleo.
NOVENA UNIDAD.
LOS DOS GRANDES SISTEMAS ECONÓMICOS DEL MUNDO.
18 comentarios:
Me parece una buena idea la apertura de tu pagina ya que nos ayuda a saber mas sobre el tema y me a parecido muy interesante, gracias por invitarme a checar tu blog.
hola ale me parecio muy interesante esta dinamica y sobre todo la información recopilada, gracias por invitarme a verlo.
Ya cheque tu blog y me parecio bastante interesante y que bueno saber que hay un lugar donde aclarar nuestras dudas sobre economía.
hola ya entre a tu blog y esta muy bien ya que cuenta con bastantes temas de interés ya que podemos aprender algunos términos que se dicen incorrectamente.
Te dejo este comentario despues de que cheque tu información y solo te puedo decir que si va hacer de mucha ayuda tu blog, para alcaraciones o aprendizajes.
Bueno compañera, es lunes 14 y son las 7:22 hrs, te puedes dar cuenta que no hay ningún problema para accesar a tu blog, que bueno para que así puedan visitarte tus maestros y amigos, saludos.
Mtro. Alex Acosta.
Por cierto, la dirección que registró en mi blog está incorrecta, por eso no puede entrar, jejeje.Mire usted:
http://licenciaturadealejandraplatalopez.com.
Que tal!
ya pase a checarlo y me parecoi muy interesante el crear un blog para checar informacion bastante util.
hola ya lo cheque y me parecio interesante y original.
contiene mucha informacion bastante util, esta super, gracias por invitarme a checarlo.
hola
pues principalmente quiero decirte ques esto del blog es una muy buena idea porque se pueden hacer cnsultas continuamente y asi aclarar todas tus dudas referente a un tema de economia
Que tal
solo pasando a visitar tu blog y decirt q la informacion se ve muy util!
hasta pronto
hola, pasando a dejarte un comentario, esta muy padre tu glog, y la información que hemos recabado es muy importante para nosotros, ya que el dia de mañana la ocuparemos y nos servirá ára poder crecer como personal y culturalmente nos vemos y sige asi
hola.
yo nunca habia visto un blog y me parecio interesante,divertido y muy importante en cuanto a la informacion que uno puede consultar.
Que tal
ya entre y se ve que esta bastante completo conforme a la informacion y es muy interesante, lo pasare a visitar si necesoto consultar algo ok, gracias.
La verdad considero q esta idea, esta genial,ya que a nosotros como estudiantes nos facilita la informacion de manera practica y ademas confiable, cosa q en wikipedia u otros lugares no encontramos.... Ale te felicito la verdad esq la informacion q proporcionas esta de nivel y eso te lo dice un critico de la investigacion. ok gracias por facilitarme la entrada a tu blog de verdad muy bien .
Me parecio muy interesante y bastante completa para que nos sirva de apoyo y consulta en algunos casos, gracias por invitrame a checarlo.
Ya lo cheque esta bastante interesante y completo porque la información es muy útil, gracias.
orale esta bastante completo siguele metiendo informacion asi de buena!!!
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